البحث العلمي
لعل من اهم سبب تقدم البلاد هو العلم و لذا المقال مخصص للتحدث على اسس البحث العلمي الصحيح لما له من اهمية فحل المشكلات
رئيسيات البحث العلمي:
للبحث العلمي رئيسيات يجب ان تستوفي للحصول على التسلسل العلمي و المنطقى اثناء عملية البحث و التقصى لثبات النتيجة و هي:
1- المشكلة او الهدف
• المشكلة :
وتستقي غالبا من محيط الطالب او ثقافتة البيئية و من بعدها يسعي الى ايجاد الحل النسب لها (و تفسيرها و تقديم معلومات حديثة عنها) فنهاية بحثة و لكن طبيعة المشكلة تختلف باختلاف المنهج المتبع فالبحث (المنهج التجريبي- المسح – دراسة حالة – التاريخي).
وتحدد المشكلة و تصاغ فشكل سؤال يجسد للقارئ المشكلة التي سوف يتم البحث بها و التي يهدف مشروع الطالب الى ايجاد حل لها .
• الهدف:
يختلف الهدف عن المشكلة اذ انه يوضح ما يحاول الباحث الوصول الية بعكس المشكلة التي يحاول من خلالها الباحث شرح ظاهرة معينة ربما تكون سلبيه.
ويصاغ الهدف بعبارة توضح الذي سيتم اكتشافة او يرجي اثباتة من اثناء المشروع.
2 – الفرضيه
هى توقع (تخمين) علمي يفترض مخرجات التجربة و هو يتبع لخلفية المعلومات و التعريفات المسبقة و يبدا بكلمة (لو) او (بفرض) و هو ما يحاول الباحث اثباتة او نفية بنهاية البحث و كلاهما مقبول.
وتصاغ الفرضية على النحو الاتي:
نفترض / لو ان… فن… بسبب…
3- المواد
قائمة بكل ما هو مستعمل فالتجربة و تتضمن (المعدات المواد الكيميائية الكائنات الحيه….).
4- المتغيرات
ما ان تكون عوامل طبيعية او مصطنعة تدخل على خط سير البحث او التجربة و يصبح لها اثر سلبى او ايجابي و حيانا تكون محايدة بدون اثر يذكر و غالبا ما تكون هذي المتغيرات ذات علاقة ببعضها البعض و ستوضح المثلة الاتية جميع متغير على حدة و من بعدها طريقة تثير جميع واحد فالخر.
هنالك ثلاثة نوعيات من المتغيرات:
1. متغيرات مستقله
هى العوامل المستجدة و التي ربما تحدث تغييرا فنتائج الفرضية المقترحه.
2. متغيرات غير مستقله
غالبا ما تسمي بالمتغيرات التابعة و هي العوامل التي تتغير نتيجة تغير العوامل المستقله.
3. المتغيرات الثابته
هى العوامل التي لا تتغير خلال التجربة و التي تزيد من دقة التجربة و البيانات.
5- الجراءات
هى الخطوات المتبعة فعملية البحث بمراحلة المختلفة لثبات الفرضية و يشترط فيها:
1- ان تتم على اسس البحث العلمي.
2- الوضوح من حيث التفاصيل و القياسات الدقائق و صحة المعلومات.
3- ضبط المتغيرات.
4- امكانية اعادة تطبيقها عند قراءتها.
5- ذكر الدراسات السابقة فحال و جودها كما هي و تضاف الجزئية الحديثة كملحق للجراءات السابقة مع ذكر الجهة المنفذة فالمرحلة الولى.
6- حل كل المشاكل التقنية بدلا من تجنبها.
6- البيانات
هى المعلومات التي تم جمعها بخصوص مقال البحث و قبل اجراء اي تجربة و ثنائها و بعدين و ممكن تقسيمها الى:
1- المعلومات و البيانات.
المعلومات التي جمعت و رصدت من قبل الباحث و غالبا ما تكون و فق دراسات سابقه.
2- المعلومات الحصائية :
• تستعمل الحصاءات متي امكن فهي مفتاح المشروع الناجح اذا استعملت بشكل صحيح.
• المعلومات و البيانات التي يتم رصدها خلال البحث و تفسير البيانات و النتائج مثال:
- استعمال القياسات و الاستبانات.
ب- عدد مرات اعادة التجربه.
ج- الملاحظات المدونه: بعد رصد المتغيرات (يمكن التحكم فالمتغيرات المستقلة و قياس مدي تثيرها فالبحث).
د- الرسم البياني: يفضل استعمال الرسوم البيانية لتوضيح النتائج و المتغيرات.
ه- صور لمراحل التجربة او البحث ان امكن.
- اهمية الوضوح في البحث العلمي
- البحث العلمي صور
- صورة للبحث العلمي
