مقال انشائى تعرفي علي كيفية سهلة و بسيطة لكتابة مقال انشائي بدون اخطاء
لابد من تعريف معني كلمة نشاء
شرح معني كلمة نشاء “لغة و صطلاحا “
النشاء : لغة : من فعل نش ى : بني و شيد;والمصدر النشاء هو البناء و التشييد .
.و صطلاحا فالدب نقصد بة التعبير كتابيا عن مقال معين و فق تنسيق منظم و مسار بخطوات معينة و مقاييس مدروسة مسبقا نحترم بها بنية اللغة العربية و فنونها و ساليبها.
ولابد من معرفة قيمة النشاء
قيمة النشاء :
ن معرفة الحروف و العبارات و الجمل فاللغة العربية غير كافى ن لم نعرف طريقة كتابة نشاء فمقالات مختلفة لهذا يعتبر النشاء هدفا نصبو لية كمعلمين لتلاميذ تعلموا الحروف و العبارات و النحو و الصرف و الملاء و المفردات فهى ذات قيمة عظيمة و غاية من جميع المواد اللغوية المدروس، فهذة الخيرة تعد و سائل و دوات تستعمل فهذا البناء الذي هو النشاء كالمعول و المطرقة و المسحة و غيرها من الدوات البناء الضرورية فبناء بيت =فلا معني للجر و القرميد و السمنت و الحصي ن لم نبنى بة بيت =نوى لية و ايضا النشاء و علاقتها بالحروف و العبارات و العلوم اللغوية فهى جزاء لتكمل بناء النشاء ؛ ذ لا فوائد من ضبط قواعد اللغة ن لم توظف فتعبيرنا الكتابى فنحن نتعلم النحو و البلاغة و الصرف و غيرها من جل كتابة نصف نشاء فلا يجب ن نتخلي عن هذة الوسائل المهمة و ضرورية فسبك نصوص مفيدة و تعبر عن المقالات التي نخوض بها .
و تشكل قراءة النصوص المختلفة المنطلق الول لكل من يريد تطوير دائة النشائى فن جميع مقال يتطلب منا و لا رصيدا لغويا يرتبط بهذا المقال الذي نود الكتابة حوله،لهذا ذا درت ن تكتب نشاء حول قيمة العمل فلا تعتمد علي كتاب و احد و نصف و احد يجب ن تقر عنها فكتب عديدة و نصوص كثيرة لتثرى ملكة المعرفة و البداع عندك و من اثناء هذة القراءة تكتشف الكثير من الساليب و الظواهر اللغوية و علينا بالمطالعة المستمرة سواء للجرائد اليومية و المجلات و حتي القصص بالنسبة للطفال مفيدة و الروايات و النصوص المشهورة فالدب العربى و العالمى و القصائد الشعرية الجديدة و الكلاسيكية الموزونة علي البحور الشعرية الخليليه.
نص الموضوع:
ينطلق جميع مقال من نصف مقال و هو يتكون من معطي و مطلوب فالمعطي يحدد لك نوعية المقال (البيئة ، الم ، البطالة ، السلم و الحرب ، الطلاق ، التلوث ….) ، ما المطلوب فيقدم لك التفاصيل التي ستتحدث عنها فهذا الموضوع.
فمثلا مقال البيئة مقال يندرج تحتة مجموعة من المحاور، لكن ذا طلب منك فالمطلوب ن تتحدث عن طريقة المحافظة علي البيئة لا يجب ن تتحدث عن المحافظة علي نظافة الجسم النسان و عن مقال مغاير مثلا تتحدث عن كرة القدم ، لا يمكنك الحديث عن محاور خري لا ذا كان هذا من باب الشارهولها و علاقة بالموضوعو ياك ن تقع ففخ الشبهات.
فمثلا علم البيئة مقال و البيئة مقال خر و لها تعريف خرفالبيئة هى الطبيعة ،بما بها من حياء و غير حياء ى العالم من حولنا فوق الرض. فهذا تعريفها و موضوعها ما علم البيئة هو مقال خر ياك ن تخلط بين المقالات فعلم البيئة هو العلم الذي يحاول الجابة عن بعض التساؤلات عن كيف تعمل الطبيعة و كيف تتعامل الكائنات الحية مع الحياء الخرين و مع الوسط المحيط فيها سواء الكيماوى و الطبيعى لهذا يجب التفطن لهذة الشبهات و التطفن بعدم الخروج عن طار نصف المقال المراد الكتابة عنة .
تصميم الموضوع:
كل مهندس يود نشاء بناء لا بد له من و ضع تصميم لهذا البناء، فالكاتب ايضا بمثابة المهندس لا بد له من و ضع تصميم يحدد فية التفاصيل التي سيتناولها فكل عنصر من عناصر المقال و معظم التصاميم تبد بمقدمة بعدها عناصر المقال من مختلف جوانبة بعدها الخاتمه.
فروع الموضوع :
يتكون جميع مقال نشائى من ثلاثة عناصر :– المقدمة : سميت بذلك لنها تقدم للمقال و تكون بمثابة عنوان له و مختصر ما سيدور حولة البناء النشائى ، فهى بمثابة الباب الذي يدخل منة لي البناء، و تمثل من5%لى10%من المقال فحسن تقديم المقال يشجع القارئ علي قراءة المقال و ستحسانة فهو كموظف الستقبال ففندق ن حسن استقبال الزبون طلب الزبون حجز غرفة بالفندق
و مما يميز المقدمة نها تتناول المقال بشكل عام و ربما يتم نهاؤها بسؤال و سؤالين تتم الجابة عنهما فالعرض و ذلك التناول لا يجب الطالة فيه.
مثال : العلم هو دراك المجهول و هو قيمة يسعي ليها جميع نسان. فما هى فائدة و هم مصادرة ؟
و البيئههى الطبيعة ،بما بها من حياء و غير حياء ى العالم من حولنا فوق الرض. فهل هنالك خطار تهددها و ما هى و سائل لحمايتها؟
فمعظم المقالات تتطرق بالسؤال علي سباب و مشاكل المقال المطروح و السؤال الثاني حول الحلول ؟
فمثلا ذا سلنا عن سباب البطالة نسل عن الحلول
فمثلا ذا سلنا عن سباب الطلاق نسل عن الحلول
فمثلا ذا سلنا عن سباب التلوث نسل عن الحلول و كذا دواليك
ب- العرض : فية تعرض فكار المقال بكل تفاصيله، و هو صلب المقال و و سط البناء، لذا فهو يمثل من75%لى80%وقد يصل لى95%، و من خلالة يتم تناول النقاط التي و ردت فالمطلوب و التي تمت الشارة ليها فتساؤلات المقدمه.
ى نك مثلا ذا تعرضت لمقال البطالة عليك الحديث عن مثلا سيطرة الله التي حرمت النسان من مناصب العمل و النمو السكانى الرهيب الذي جعل فرص العمل قليلة و عن الزمة العالمية و عن المحسوبية و عن الصراع السياسى بعدها تتحدث عن الحلول مثلا تتمثل فتشجيع الستثمار و تسهيل القروض للشباب و غيرها
ما ذا تعرضت للطلاق عليك الحديث عن نتشار الرذيلة و سوء الخلاق و نعدام الوازع الدينى و مشكل البطالة و التفاوت الطبقى و غيرها من السباب التي تسبب الطلاق بعدها تتحدث عن الحلول كدور القضاء عندما تطرح ما مة قضايا الطلاق فشؤون السرة بالسعى للصلح و دور العلام فالقضاء علي هذة الظاهرة و توفير فرص العمل و حل زمة السكن و غيرها من الحلول و دعوة الباء و المهات لي حسن ختيار النساب لن العرق دساس .
ومثل ذا تعرضت لي التلوث نقول ن هنالك تلوث بالنفايات و تلوث الهواء و تلوث الماء و سباب ذلك التلوث و سائل النقل و المعامل و النمو الديموغرافى و سوء الخلاق و الفوضى
والحلول هى تنظيم المرور و تشجيع النقل الجماعى و تنظيم النفايات و محاولة فرزها و تدويرها و ختراعات و سائل نقل لا تضر بالبيئة و اختراع ما ينقص خطر الغازات المنبعثة من المعمل و غيرها من الحلول
ج- الخاتمة : سميت بالخاتمة لن فيها نختم المقال و هى نهاية التي تختم فيها المقال فهى كباب الخروج كالمقيم بالفندق عندما يظهر و ينتهى من القامة فالفندق و يغادرة يستطيع ن يلخص قامتة بجملة و جملتين و يعطى انطباعة و من ناحية الشكل و الحجم و البناء و تمثل10%و قل من الموضوع، و تتضمن ما خلاصة للمقال و ريا شخصيا حول المقال و فتحا للمقال علي تساؤلات خري فنفس الموضوع.وكما يقال خير الكلام ما قل و دل و الجودة كلها فالختصار لن اللغة العربية لغة الختصار.
ركائز المقال نشائى الواجب تباعها :
قراءة نصف المقال بدقة و تؤدة مع تحديد معطيات المقال و المطلوب دون اللف و دوران فحلقة مفرغه.
تشكيل مقال من مقدمة و عرض و خاتمة مناسبة لنص الموضوع.
– طرح الفكار العامة بدقة للمقال و الاختصار.
– ترتيب هذة الفكار مع اعتماد مبد التسلسل و هو الانتقال من فكرة عامة لي فكرة جزئيه، فمثلا : لا ممكن الحديث عن مشاكل البطالة قبل الحديث عن تعريفها و الحلول لهذة الظاهره.
الربط بين هذة الفكار كالقول و لا ثانيا ثالثا و هكذا… و بادئ ذى بدء بعدها عدم فك النص بل يجب ن يربط بدوات الربط كدوات العطف (ثم ، و ، في ، و …) و سماء الشارة و حسن ستغلال حروف الجر كمن و في.وعدم و ضع هذة الدوات من جل و ضعها و حشوها فمثلا :
لا نقول :حيث نة و لا بد من معرفة خطورة الخمر علي صحة النسان تكمن فالدمان .
بل نقول خطورة الخمر علي صحة النسان تكمن فالدمان لن الدوات حيث و نة و لابد و حرف الجر من دوات زائدة و حشو و يضا كلمة معرفة .
-اصطفاء العبارات المناسبة للتعبير عن جميع فكرة و تحاشى التكرار و اختيار اللفاظ الجزلة و المعبرة بشكل و اضح
توظيف الظواهر اللغوية التي درستها فالبلاغة و السلوبيه.
توظيف بما يسمي الشواهد ى البيات الشعرية و المقولات الشهيرة و المثال و الحاديث النبوية الشريفة و القدسية و اليات القرنية و قول العلماء و المفكرين ..
استخدام الساليب اللغوية كالتشبية و التعجب و الاستفهام…
– حسن تصريف الفعال فيجب عطاء الفعل الماضى حقة و المضارع و المر لتحاشى الوقوع فالخطاء النحوية و الملائية و و الصرفية و خاصة المعروفه
–مراجعة المقال الذي كتبتة و النشاء الذي بنيتة من العيوب ليصبح فبهي حلة و عدم الغرور بالقول نا لا قوم بخطاء بل من الواجب مراجعة النص لتفقد العثرات و الخطاء لمسحها و تصحيحها من المسودة قبل كتابتها فو رقة المتحان المعدة لذلك.
–نقل المقال علي و رقة التحرير بخط و اضح و علي قل مقروء
. –نصائح مهمة للممتحن فالنشاء:
قبل الكتابة عن ى مقال حاول ن تقر عنة جيدا كما نك يجب المطالعة علي نصوص سابقة و معرفة مثلا 20 مقال مختلف و من حسن كثر حول سباب هذا المقال و مشاكلة و الحلول و حسن و صف المناظر الطبيعة و فصل من الفصول السنة و سيرة ى شخصية و تصميم الحكاية و القصة القصيرة ن طلب منك هذا لن الخيال الخصيب يصبح بالمطالعة و عليك ثراء ذاكرتك بذلك كما ن سماع حكايا و نصوص شعرية و نثرية عبر مواج الثير لا مناص منة و لا يوجد ى حرج فلايجب ن نعتمد فقط علي البصرى فالسمع يثرى الذاكرة فيجب النتباة و حب ذلك.
– اجتناب تكرار الكلمات و الجمل و حاول توظيف الضمائر لن التكرار يعتبر حشو و التعويد علي جمل مثلا تتكون من فعل و فاعل و مفعول بة خاصة للمبتدئين فعالم النشاء الرحب.
–تجنب كثرة الاستطراد و هو الخروج عن المقال لن هذا يوحى بنك تحاول ن يصبح موضوعك سمينا و نك و قعت ففخ الشبهات.
احذر من التعبير عن الفكار بلغة دارجة و جنبية حتي لا يقول مصحح النشاء نك مستواك هابط و انك لا تحسن الكتابة باللغة العربية الفصحي فتجنب الكتابة باللهجات .
–لا تكتب شيئا هلاميا غريب الطوار لا تفهمه.
حاول ن تبحث عن السلوب السهل الممتنع و خاص بك تستطيع ن تدافع عن البناء الذي تبنيه
و لا تقلد الخرين ؛ بل استفد منهم و كن خيرا منهم.
اترك فاصل بين جميع عنصر و خر لبراز المقدمة من العرض من الخاتمة تتبع تصاميم فن النصوص و تنظيمها من اثناء الساتذة و حتي الحاسوب و النترنت.
لا تهمل علامات الترقيم فالفاصلة لها معني و النقطة لها معني و علامة التعجب لها معني و علامة الستفهام لها معني و نقاط الحذف لها معني لن علامات الترقيم ذا خطت بها تغير المعنى.
مثال : قال حليم : ليست هي :قال : كريم ، ففى الولي القائل هو حليم ما فالثانية =فالقائل شخص خركما لا تستشهد بية و هى فالحقيقة حديث نبوى شريف و ذا اختلط عليك المر فالحل هو ن تتقول بن عقيدة السلام بها هكذا و هكذا حتي لا يعيب عليك المصحح لورق المتحان الخلط الذي و قعت فية و تنجو من نيل علامة متدنيه.
تعلم فن الكتابة لن معظم من ينالون علامات ضعيفة سببها عدم فهم محتوي النشاء لن الخط رديء.
- موضوع انشائي
- موضوع انشائي من 300 كلمة حول الطبيعة
- موضوع انشائي منسجم عن قصة وقعت بمدرسة
- موضوع انشائي جدليا حول الحرب
- موضوع إنشائي عن السلم
- مقدمه نشائي
- كيف يتم القضاء علي الشعر نهائها
- طريقه كتابه نص انشايي اجتماعيات
- تصميم لموضوع إنشائي عن الشتاء
- العولمة في موضوع انشائي
