مفهوم التعليم لغة و اصطلاحا
اليوم هقدملكم ما معنى مفهوم التعليم من حيث اللغة و مصطلحها يارب اكون افدتكم
مفهوم التعلم :ويستند لي حد كبير مفهوم التعليم، و المعروف يضا فئة التعلم و التحصيل المفهوم، و تشكيل المفهوم، علي عمال عالم النفس المعرفي جيروم برونر.برونر و جودناو و اوستن (1967) عرفوا مفهوم التحقيق و مفهوم التعلم علي انه البحث فقائمة الصفات التي ممكن استخدامها للتمييز بين النماذج المختلفة الفئات. “لمزيد من البساطة نضع المفاهيم العقلية هى الفئات التي تساعدنا علي تصنيف الشياء و الحداث و الفكار و لكل شئ، حدث، و فكرة ,مجموعة من المزايا ذات الصلة المشتركه. و هكذامفهوم التعليم هو الذي يتطلب و ضع استراتيجية المتعلم لمقارنة و تباين المجموعات و الفئات التي تحتوى علي مفهوم الميزات ذات الصلة مع الجماعات و الفئات التي لا تحتوى علي مفهوم الميزات ذات الصله.
ومفهوم التعليم يشير يضا لي مهمة التعلم التي يتم تدريب المتعلم النسان و له عليها لتصنيف الكائنات التي يتم عرضها علي مجموعة من الكائنات سبيل المثال مع تسميات فئتها.المتعلم سوف يبسط ما لوحظ فمثال علي ذلك. و بعد هذا هذة النسخة المبسطة التي تم تعلمها ممكن تطبيقها علي مثلة فالمستقبل.ويتراوح مفهوم التعلم بين البساطة و التعقيد لان التعلم يحدث فاماكن عديده.عندما يصبح المفهوم كثر صعوبة فانة سيصبح اقل احتمالا بان المتعلم قادرا علي تبسيطة و بالتاللي فانها ستكون اقل عرضة للتعلم.بالعامية كما هو معروف مهمة التعلم من الامثله. و تستند معظم نظريات التعلم المفهوم علي تخزين النماذج و اجتناب تلخيص و التجريد الصريح من ى نوع.
- تعريف التعليم لغة واصطلاحا
- معنى التعليم لغة واصطلاحا
- التعليم لغة
- تعريف التعليم لغة
- مفهوم التعليم لغة واصطلاحا
- مامني التعليم لغة وصطلاح
- ما معنى التعليم
- القلق لغه و اصطلاح
- مفهوم المعوقات لغة واصطلاحا
- التعليم لغتا واصطلاحا
