كلمات لطريقة استعمال الكمبيوتر
مجموعة من اهم الكلمات لطريقة استعمال الحاسب الالى لكل من يريد ان يتقن لغة التكونولوجيا هذة فاليكم مصطلحات الحاسب الالى و شرحها
م تعد عبارة “ريد ان ادرس الكمبيوتر” كافية لتحديد اهداف الطالب حتي فمستوي المرحلة الجامعيه. فالخيارات كثيرة – كما انها تطورت بسرعة شديدة حتي ان اكثر الشخاص معرفة بهذا المجال ربما يحتاجون لتحديث معلوماتهم بشن طريقة ملاءمة خيارات البرامج الكاديمية مع طموحاتهم العمليه.
بدا التعليم فمجالات تكنولوجيا المعلومات IT (تشمل تكنولوجيا المعلومات اجهزة الكمبيوتر اضافة الي الجهزة الرقمية الخري كالتليفونات المحموله) يتوسع و يتنوع فالتسعينات. و هذة التطبيقات الحديثة العديدة و التحديات المرتبطة بالنترنت و تكنولوجيا الرقائق المتناهية الصغر و الاعتماد علي الجهزة الرقمية فانحاء العالم انما تعنى ان المتخصصين فمجال الكمبيوتر يضطلعون بدوار متنوعة متزايدة بعضها اكثر تخصصا و بعضها اكثر تداخلا بين افرع المعرفه. و ربما توصل تقرير حديث لقوة عمل حول مناهج الكمبيوتر الي ان “عشرات و قد مئات” النواع من برامج الدرجات العلمية المتعلقة بالكمبيوتر متوفرة الن لعداد هؤلاء المهنيين المتخصصين.
وحدد التقرير من بين هذة التخصصات خمسة افرع رئيسيه: هندسة الكمبيوتر هندسة البرامج علوم الكمبيوتر تكنولوجيا المعلومات و نظم المعلومات.
علوم الكمبيوتر
البرامج الكاديمية فعلوم الكمبيوتر و التي تعتبر المجال الصلى و الوسع ف“دراسة الكمبيوتر” يتم تقديمها عن طريق كل الكليات و الجامعات المريكية تقريبا فكل المستويات. و ربما تطورت برامج علوم الكمبيوتر فكل المؤسسات التعليمية داخل اقسام الرياضيات فالستينات و السبعينات بعدها انفصلت عنها اثناء العقد الاتي او العقدين الاتيين (ون كان البعض لايزال قائما فالقسام المشتركة للرياضيات و علوم الكمبيوتر او و هو اقل انتشارا كوحدة داخل الهندسة الكهربية او اقسام اخرى).
وقد جرت العادة علي ان دراسة علوم الكمبيوتر تقوم علي اساس تزويد الطلاب بالفهم النظرى للكمبيوتر و تعليمهم التفكير المنطقى و الحساب و البداع القائم علي الرياضيات و هو ما يعد اساسا لتطوير و تحسين تكنولوجيا المعلومات. و تتفاوت الدرجات العلمية بشكل كبير من مؤسسة لخري فيما تصمم البرامج عادة لعداد الخريجين لكى يصيروا مخترعين و مقاولين فمجال تكنولوجيا المعلومات او باحثين اكاديميين يواصلون دراسة سبل حديثة لاستعمال التكنولوجيا الرقمية و لتحسين تلك التكنولوجيا كى تعمل علي نحو اروع و كثر فعاليه.
تكنولوجيا المعلومات
يستخدم تعبير تكنولوجيا المعلومات احيانا كمصطلح عام يشمل كل مجالات الحسابات و الاتصالات الرقمية (كما هو الحال كثيرا فهذا المقال) غير ان ذلك التعبير ينطوى كذلك علي معنى تخصصى داخل التعليم العالي. فالدرجات العلمية فتكنولوجيا المعلومات تزود الطلاب عادة بالمعرفة و المهارات المباشرة لدعم احتياجات المساندة التكنولوجية اليومية لمنظمة ما . و تعد الخبرة العملية و الفرص المتوفرة للشهادة المهنية فمجالات كتركيب شبكة كمبيوتر او امن الكمبيوتر او نظم التشغيل الرئيسية و البرامج المستخدمة حاليا جوانب حيوية من المنهج الدراسي.
وقد تشمل مسئوليات الخريجين مجالات كاختيار المنتجات المناسبة من الجهزة و البرامج لمنظمة ما ؛ تركيبها و صيانتها و تمين اجهزة الكمبيوتر و الشبكات؛ و تصميم و تحديث المواقع الليكترونية و غيرها من موارد العلام المتعدد.
علي الطلاب الراغبين فاعداد انفسهم لمجالات العمل هذة ان يدركوا ان اختياراتهم ليست محددة ببرامج تصدر تحديدا اسم درجة “تكنولوجيا المعلومات”. و نظرا لن دراسة ذلك المجال بمستوي درجة علمية يعد اتجاها جديدا نسبيا فن مؤسسات مختلفة تستعمل مسميات مختلفه. و كثير من المؤسسات يطلق علي الدرجة تعبير “علوم الكمبيوتر” فحين يستعمل البعض مصطلحات اخري – راجع مضمون جميع برنامج علي حده.
يجب كذلك ملاحظة انه ما زال من الشائع جدا جدا التحول الي مجال دعم تكنولوجيا المعلومات من برامج علوم الكمبيوتر التقليدية القائمة علي البحث. و نظرا لن تكنولوجيا المعلومات تتغير بسرعة شديدة فن جهات التوظيف تتوقع ان تستثمر فالتعليم المستمر لموظفيها و ن تدربهم علي مجموعة محددة من برامج و معدات الكمبيوتر المستخدمة فمنظمات معينه. و ما من شك فان خريجى تكنولوجيا المعلومات سيصبح لهم السبق فبعض هذة التدريبات التي ستجتذب جهات العمل و لكن من المحتمل كذلك ان تقدر جهات التوظيف الفهم و المرونة الواسعة النطاق التي تنجم عن التعليم القوى داخل اقسام علوم الكمبيوتر القائمة علي البحث.
نظم المعلومات
بينما يخدم اختصاصيو تكنولوجيا المعلومات الاحتياجات التكنولوجية اليومية لمنظمة ما فن اختصاصيى نظم المعلومات يقدمون الخبرة فتخطيط استراتيجية التكنولوجيا البعيدة المدى. كما يربطون الدارة العامة بالعاملين الفنيين بما يضمن و جود اتصال و اضح بين المجموعتين فيما يتعلق بالاحتياجات و الحلول المحتملة للمور الفنية او العمليات.
هنالك نحو الف برنامج يمنح درجات فنظم المعلومات بالولايات المتحده. و كثر شيوعا الدرجات الموجودة فكليات العمال. و كما هو الحال بالنسبة لبرامج تكنولوجيا المعلومات فقد يتم استعمال مجموعة متنوعة من اسماء الدرجات غير ان ما يميز المجال هو تركيبة العمل فمقرر الكمبيوتر مع العمل فمقرر العمال بما يغطى كل المجالات الوظيفية التنظيميه.
الدرجات التي تمنح فمجال نظم معلومات الكمبيوتر تتمتع عادة بقوي تركيز علي التكنولوجيا بينما تضع الدرجات الممنوحة فمعلومات الدارة تكيدا اكبر علي المباديء التنظيمية و السلوكيه. (هنالك كذلك برامج اكثر تخصصا كتلك التي تركز علي نظم المعلومات فمنظمات الرعاية الصحية او فانواع محددة اخري من المؤسسات). و مع هذا فمن المهم الاطلاع علي مناهج برامج معينة لمعرفة نطاق المقرر الدراسى و محور تركيزه.
هندسة البرامج
علي الرغم من اسم الدرجة فن درجات هندسة البرامج تقدم فالغالب داخل اقسام علوم الكمبيوتر. كما ان الدروس ربما تقدم كذلك عن طريق اقسام الكمبيوتر او الهندسة الكهربية او من اثناء تدريس متداخل الفرع او عن طريق اقسام مكرسة لهندسة البرامج توجد نحو ثلاثين منها حاليا فالولايات المتحده. و بعض البرامج التي تمنح درجات فهذا المجال لاتضمن كلمة “هندسه” فاسم الدرجة (علي سبيل المثال ربما يصبح اسم الدرجة “تطوير البرامج” او “برمجة الكمبيوتر”). هذة الاختلافات فاسم الدرجة لاتشير عادة الي اختلافات فجودة البرنامج او محور تركيزه.
تركز هندسة البرامج علي دراسة الساليب الدقائق لابتداع و تنقيح و صيانة برامج موثوقة و فعالة لمستخدمى الكمبيوتر (وهى حاجة مهنية اصبحت ملحة بدرجة متزايدة فالوقت الذي يتم فية استعمال البرامج علي اوسع نطاق من الوظائف علي الطلاق بما فذلك الكثير من الوظائف التي ممكن ان تكون بها “علل” البرامج مكلفة للغاية او خطرة علي مستعمليها من الناحية البدنيه). و تقدم الدروس فعلوم الكمبيوتر و المجالات الرياضية و الهندسية الي جانب مقررات فمجالات اخري كدارة المشروعات و متطلبات و مواصفات البرامج و اختبار البرامج و ضمان الجوده. و تعد الخبرة العملية فابتداع برامج الكمبيوتر التي ستستخدم فعلا جزءا حيويا من الدراسه. البرامج الدراسية التي تمنح درجات فهذا المجال بالمرحلة الجامعية تشمل بصفة عامة مشروعات جماعية و فرصا للحصول علي منح و مشروعا فرديا اخيرا فالسنة النهائية فمجال تطوير برامج الكمبيوتر. و عادة ما تكون الدراسة فمستوي الدراسات العليا ضرورية للتقدم فهذا المجال.
- عبارات لاستخدام الحاسب
