تعليم الاطفال القراءة والكتابة بالصور

تحرص جميع ام علي تعلم اطفالها القراءة و الكتابة مع اول قدم يضعها طفلها فروضة الاطفال اي فسن الرابعة تقريبا ،ولكن هل تعلم الطفل القراءة و الكتابة فهذا الوقت هو الاهم ام لابد من اعدادة و تهيئتة فالبداية لهذا الامر ؟ ….


لقد اشار علماء رياض الاطفال المتخصصين فهذة المرحلة ان الضغط علي الطفل لتعلم الكتابة فهذا الوقت غير صحيح فهذا يكلف الطفل فوق طاقتة و يرسخ فعقلة ان الهدف من الذهاب الي الروضة هو تعلم الكتابة و القراءة فقط لا غير و بالاكثر اذا دفعتة الام الي هذا بكل السبل و بدون الانتباة الي اسلوب التعلم الذي يناسب طفلها و يفيدة عقليا و ذهنيا و يهيئة الي القراءة و الكتابة فسن متقدمة … و لكن.. ما هو الهدف لذهاب الطفل الي الروضة من سن الرابعة ان لم يكن للقراءة و الكتابة ؟؟ ..الجواب يكمن فطبيعة هذة المرحلة من عمر الطفل و متطلباتها فالطفل فهذا الوقت يحتاج الي تدريب ذهنى و يدوى و حركى ليكون مهيا لهذة العملية الهامة و ذلك دور معلمة الروضة بالاشتراك مع الام فالمنزل … و اليك بعض التدريبات المهيئة لعملية القراءة و الكتابة و يحتاجها الطفل فهذا الوقت …

1- الاعداد للقراءة …







* تدريب الطفل علي النظر للحاجات من بعد .


*تدريب الطفل علي تتبع الخطوط الرفيعة فالرسم و تتبع الحركة فية .







* النظر الي الصور و التدقيق فتفاصيلها و التحدث عنها


* العاب التشابة و الاختلاف التي يظهرها الطفل من الصور .







* ادراك الاكبر و الاصغر بين الحاجات .


* ملاحظة الاحجام المتفاوتة .

* تنمية قدرة الطفل علي ملاحظة مكان الشئ ( اعلي – اسفل – يمين – يسار )


* اعادة سرد القصص المسموعة .

* تصنيف العبارات و تقسيمها الي مجموعات ( تدل جميع مجموعة علي مفهوم عام كعبارات تدل علي الاكل – الملابس .. و كذا )


* كتابة اسم الطفل علي مقعدة و علي بطاقهخاصة بة , و يطلب منة التعرف علي اسمة .


* تقليد اصوات الحيوانات و الطيور .


* عرض مجموعة من الصور و يطلب من الطفل تسمية جميع شئ باسمة .

* حفظ سور صغار من القران الكريم و توجد اجهزة كثيرة مساعدة او برامج فالنت.