موضوع عن الصحة المدرسية

مقال عن الصحة المدرسية فلقد اولي مجلس و زراء الصحة لدول مجلس التعاون و منذ موتمرة الثالث عشر الصحة المدرسة اهتماما و رعاية كبار و تم علي مدي السنوات الماضية تقويم الاوضاع و البرامج و التنظيمات و الاتجاهات و الممارسات الجديدة فمجال الصحة المدرسيه.

صورة1

 



كما عقدت اللجنة الخليجية للصحة المدرسية حتي عام 1430ة /2009م ثمانية اجتماعات كان اخرها فالبحرين (ربيع الاول 1430ة / ما رس 2009م) للعمل علي تطوير الاداء بما يسهم فتعزيز برامج الصحة المدرسية و تحويل المدارس لبيئات مناسبة و امنة و صحيه. 





ايضا تم عقد اول موتمر خليجى للصحة المدرسية فمسقط بسلطنة عمان اثناء الفترة من 6-8 ربيع الاخر 1428ة الموافق 23-25 ابريل 2007م تحت شعار “الصحة المدرسية فدول المجلس .. الواقع و التحديات و المامول” برعاية معالى / يحيي بن سعود السليمى و زير التربية و التعليم و بحضور معالى الدكتور/ على بن محمد بن موسي و زير الصحة ، و سعادة المدير العام للمكتب التنفيذى لمجلس و زراء الصحة لدول مجلس التعاون و عدد من الخبراء و المعنيين بالصحة المدرسية من المنظمات الدولية و دول مجلس التعاون حيث هدف الموتمر الي تسليط الضوء علي تبادل الخبرات و التجارب بين دول المجلس حول المستجدات فالصحة المدرسية و المدارس المعززة للصحة ، و ربما شارك فهذا الموتمر ما يربو علي 400 مشارك من دول مجلس التعاون بالاضافة الي متحدثين من منظمة الصحة العالمية و منظمة الامم المتحدة للطفولة ( اليونيسف) و منظمة الامم المتحدة للتربية و العلوم و الثقافة (اليونسكو)، و مكتب التربية العربى لدول مجلس التعاون لدول الخليج العربية ، و ربما ناقش الموتمر الكثير من المحاور التي اشتملت علي التوجهات الخليجية و الاقليمية حول الصحة المدرسية منها و اقع الصحة المدرسية فدول المجلس و برامجها ، دور المناهج فتعزيز صحة الطالب ، انماط الحياة الصحية لدي المراهقين و طلبة المدارس و برامج تعزيزها ، و برامج المدارس المعززة للصحة ، و دور و سائل الاعلام فالتاثير علي سلوكيات طلبة المدارس و المراهقين ، اضافة الي الجوانب البحثية فالصحة المدرسية و الاحتياجات النفسية للمراهقين و طلبة المدارس . 





وايضا عقد فمملكة البحرين الموتمر الخليجى الثاني للصحة المدرسية برعاية كريمة من صاحبى المعالى الدكتور فيصل بن يعقوب الحمر و زير الصحه، و الدكتور ما جد بن على النعيمى و زيرالتربية و التعليم، اثناء الفترة من 24- 26 ما رس 2009م، و هذا تحت شعار «الصحة المدرسية شراكة و مسووليه». 

صورة2

 






وقد تميز ذلك الموتمر بحضور مدراء و ممثلين عن المكتب التنفيذى لمجلس و زراء الصحة لدول مجلس التعاون، و مكتب التربية العربى لدول الخليج، و متعززا باستضافة موفدين عن المنظمة العالمية للصحه، و المنظمة الاسلامية للتربية و العلوم و الثقافه، و مستفيدا من بحوث و اوراق و مشروعات و تجارب زهاء 120 خبيرا و اختصاصيا و اكاديميا و مدربا، و بمشاركة ما يربو علي 500 من الكوادر التربوية و الطبيه، و اولياء الامور و الطلبه، فعمل علي تحقيق الكثير من الاهداف، متمثلة فنشر مفهوم الصحة المدرسيه، و ترسيخ مفهوم تعزيز الصحة من اثناء المدارس، و تفعيل دور المجتمع فتعزيز الصحة المدرسيه، و تعزيز الشراكة فمجال الصحة المدرسيه، و تبادل التجارب و الخبرات فدول المجلس، و تطرق الموتمر لاجل تحقيق هذة الاهداف الي عدد من المحاور و القضايا، متمثلة فالتوجهات الخليجية و الاقليمية حول الصحة المدرسيه، و واقع الصحة المدرسية فدول المجلس، و التجارب الناجحة فمجال الصحة المدرسيه، و دور الاسرة و المجتمع و القطاعات المختلفة فتعزيز الصحة المدرسيه، و واقع خدمات الصحة المدرسية لذوى الاحتياجات الخاصة و سبل تعزيزها، و انماط الحياة الصحية لدي طلبة المدارس كالتغذية و ممارسة الرياضه، و الاحتياجات النفسية للمراهقين و الناشئه، و السلوكيات المحفوفة بالمخاطر و الوقاية منها، كالتدخين و المخدرات، و العنف و الحوادث، و دور المناهج الدراسية و برامج التربية الصحية و البيئية فتعزيز الصحة المدرسيه، و دور و سائل الاعلام فالتاثير علي سلوكيات طلبة المدارس. 





وقد اقيمت و رشتا عمل، الاولي حول طريقة و ضع خطة عمل لترويج انماط الحياة الصحيه، و الثانية =تناولت تدريب مدربين علي اليات تنفيذ مبادرة المدارس المعززة للصحة و تستهدف هذة الورش مسوولى المدارس المعززة للصحة و اخصائيى التثقيف الصحى و ممرضات الصحة المدرسية و العاملين فمجال تعزيز الصحة بالقطاعات الاخري من اعلام و بلديات و غيرها، باعتبار ان اهداف الموتمر تتمثل فنشر مفهوم الصحة المدرسيه، و ترسيخ مفهوم تعزيز الصحة من اثناء المدارس، و تفعيل دور المجتمع فتعزيز الصحة المدرسيه، و تعزيز الشراكة فمجال الصحة المدرسيه، و تبادل التجارب و الخبرات فدول المجلس و الاقليم، و ربما شمل برنامج الموتمر اثناء اليوم الاول علي حفل الافتتاح و جلسة رئيسية تحدث بها اربعة خبراء من الاقليم و منظمة الصحة العالمية و من الولايات المتحدة و تناولت هذة الجلسة موضوعات حول التوجهات الخليجية و الاقليمية و الدولية حول الصحة المدرسيه، و ربما كان لى و رقة علمية فهذة الجلسة بالمشاركة مع الدكتور سامر محمد خير طعمة بعنوان «البراهين علي تعزيز الصحة من اثناء المدارس». بالاضافة الي هذة الجلسة كان هنالك ثلاث جلسات شملت علي 18 و رقة علمية حول و اقع الصحة المدرسية فدول المجلس و الاقليم شارك فتقديمها مدراء و روساء و مسئولى الصحة المدرسية بدول الخليج و الاقليم. اما اليوم الثاني و فالفترة الصباحية فقد كان هنالك 6 جلسات علمية شملت علي 32 و رقة علمية تناولت مقالات حول التجارب الناجحة فمجال الصحة المدرسية و المدارس المعززة للصحة و انماط الحياة الصحية (التغذية السليمة و ممارسة الرياضه) و المشاكل المصاحبة لدي طلبة المدارس شارك فتقديمها عدد من الخبراء و المختصين فمجال الصحة و المدارس المعززة للصحة و التغذية و الرياضه، كما كان هنالك و رشتا عمل خاصة للطلبة الاولي حول التغذية السليمة و اثر الوجبات السريعة علي صحة الطالبات تم تقديمها من قبل الطالبات و الثانية =حول تدريب الاقران. و اقيم فهذا اليوم ايضا اثناء الفترة المسائية ما راثون مشى بكورنيش عراد بمحافظة المحرق شارك فية طلبة المدارس و المعنيين بوزارتى التربية و الصحة و المشاركين بالموتمر. اما اليوم الاخير، فكانت هنالك 6 جلسات علمية تناولت مقال و اقع خدمات الصحة المدرسية لذوى الاحتياجات الخاصة و سبل تعزيزها، اشتملت علي 8 اوراق علمية قدمها عدد من المختصين فمجال التربية و الصحة و الاعاقة و جلستين علميتين حول صحة المراهقين و الناشئة و الاحتياجات النفسية للمراهقين و الناشئة اشتملت علي 16 و رقة علمية قدمها عدد من المختصين فمجال صحة المراهقين و الناشئة من التربية و الصحه، و كان هنالك جلسة علمية تناولت مقال السلوكيات المحفوفة بالمخاطر و الوقاية منها اشتملت علي 8 اوراق علمية عن التدخين و المخدرات و الايدز، شارك فتقديمها عدد من المختصين من الداخلية و التربية و الصحه. اما الجلستين الاخيرتين فشملت علي 16 و رقة علمية تناولت مقالات عدة حول دور المناهج الدراسية و دور برامج التربية الصحية و البيئية و دور الاعلام فتعزيز الصحة المدرسية يقدمها اساتذة من الجامعة و اطباء و من التربية من داخل البحرين و خارجها، كما صاحب الجلسات و رشتى عمل الاولي تدريبية خاصة باختبارات و تقنيات قياس الذكاء للطلاب. و الورشة الثانية =حول العادات اليومية (السلوكيه/ الغذائيه) للطالبات و تاثيرها علي المستوي التحصيلى و ربما تم تقديمها من قبل الطالبات و المدرسات. و فنهاية اليوم كان هنالك جلسة ختامية تتناولت توصيات الموتمر. 





بالاضافة الي الاوراق العلمية و ورش العمل كان هنالك ملصقات علمية تشمل علي مقالات عدة منها: برنامج انا كبرت الخاص بالمراهقات – انماط الحياة الصحية لدي طلبة المدارس (التغذيه) – الصحة المدرسية تحت ظلال التدريب و التطوير.هذا، و ربما اقيم علي هامش الموتمر، معرض شارك فية مدارس و زارة التربية و التعليم، و وزارة الصحه، و وزارهالداخليه، و الهيئة العامة للبيئة فمملكة البحرين و المنظمات الخليجية و الاقليميه، و كان هنالك قسم للعرض خاصة لرعاة الموتمر، حيث شارك فهذا الموتمر الهام نخبة من الخبراء و المتخصصين بالصحة المدرسية من دول مجلس التعاون و الدول العربية و ايضا متحدثين من الولايات المتحدة و من البنك الدولى و منظمة الصحة العالمية و منظمة الايسيسكو. 





لقد اتي الموتمر الخليجى الثاني للصحة المدرسية تحت شعار «الصحة المدرسية شراكة و مسووليه» ليبرز اهمية التعاون البناء و المسوولية المشتركة بين الصحة و التربية و التعليم، علاوة علي تعاون كل القطاعات الحكومية و غير الحكومية و المجتمع المحلى و المنظمات الخليجية و الاقليمية و العالميه، و ليرسخ اسس تنسيق ذلك التعاون و تفعيل مبدا الشراكة و التكامل بهدف و ضع الخطط و البرامج و الاستراتيجيات الفاعله» . 





و تم اختتام الموتمر بقراءة اعلان المنامة الذي شكل معلما بارزا فتاريخ ذلك البرنامج الخليجى الحيوى الهام، و ربما اوردنا النص الكامل لهذا الاعلان فنهاية ذلك القسم. 





الاجتماع التاسع للجنة الخليجية للصحة المدرسية : 


عقدت اللجنة الخليجية للصحة المدرسية اجتماعها التاسع فمملكة البحرين علي هامش الموتمر الخليجى الثاني للصحة المدرسيه، و هذا بناء علي الدعوة الموجهة من المكتب التنفيذى لمجلس و زراء الصحة لدول مجلس التعاون و عضو الهيئة التنفيذية بمملكة البحرين اثناء الفترة 29-30 ربيع الاول1430ة الموافق 26-27 ما رس2009م حيث تم: 


1. استعراض التوصية رقم (21) الصادرة عن الهيئة التنفيذية (69) (الرياض ف23-25/12/1429ة الموافق 21-23/12/2008م): 


استعرض اعضاء اللجنة هذة التوصية و تم التاكيد علي الفقرة الثانية =التي تنص علي اهمية تفعيل اللوائح الخاصة بالمقاصف المدرسية و تشديد الرقابة عليها مع تبادل الخبرات بين الدول الاعضاء. 


2. استعراض محضر الاجتماع السابق للصحة المدرسية (الثامن) (دبي: 19-20/2/1429ة الموافق 26-27/2/2008م): 


اتفق اعضاء اللجنة خلال استعراضهم لمحضر الاجتماع علي ضرورة تغيير عنوان الفقرة ثالثا فالصفحة رقم 3 من خطة عمل اللجنة و المهام التي تضطلع فيها اثناء الخمس سنوات القادمة الي «مهام اللجنة و اليات عملها». 


3. خطاب معالى الدكتور / على بن عبد الخالق القرني- مديرمكتب التربية العربى لدول الخليج العربية المورخ في22/3/1429ة الموافق 30/3/2008م، بشان تفعيل دور لجان الصحة المدرسية و تنشيط دور المبادرة الخليجية (مدارس معززة للصحه) : 


وقد ثمن اعضاء اللجنة كل النقاط الواردة فهذا الخطاب و خاصة الفقرة الثانية =التي تنص علي اعداد دراسة مسحية لواقع برامج الصحة المدرسية فدول الخليج العربية للوقوف علي جدواها و سبل تطويرها لتكون اكثر فاعلية فتحقيق اهدافها. 


4. مراجعة تعديلات و مقترحات دول المجلس حول اصدار الطبعة الثانية =فالدليل التدريبى الموحد للصحة المدرسية بدول مجلس التعاون: 


وبعد المراجعة اتفق الاعضاء علي اعتماد تلك التعديلات و اعادة طباعة الدليل. 


5. المقترح الاولى حول الجائزة الخليجية للمدارس المعززة للصحة الواردة من الاستاذة لولوة الذكير و مرئيات و مقترحات الدول حيالها:


وقد ابدي الاعضاء تقديرهم للاستاذة لولوة علي ذلك الجهد الطيب الذي يشكل النواة لهذة الجائزة و ايضا تم استعراض مرئيات الدكتور سليمان ناصر الشهرى و تم الاتفاق علي ان ذلك المقترح يحتاج الي استكمال مرئيات الدول حولة قبل اخراجة بصورتة النهائيه. 


6. الاشتراطات الصحية للحقيبة المدرسية الواردة من سعادة الدكتوره/ مريم هرمس الهاجري- رئيسة خدمات الصحة المدرسية بوزارة الصحة فالبحرين: 


وقد افاد سعادة الاستاذ حامد صالح الفاجح ممثل مكتب التربية العربى لدول الخليج انه يوجد دراسة كاملة عن الحقيبة المدرسية فمكتب التربية العربى و انه ممكن للجنة الصحة المدرسية الاستفادة من هذة الدراسه. 


7. استمارة تقويم المدارس المعززة للصحة و الدليل الارشادى لتعبئتها بشكلهما النهائى و اللذين تم مناقشتهما فاجتماع اللجنة الثامن الذي عقد فدبي: 


وقد اجمع الاعضاء ان هذة الاستمارة هى الاستمارة المعتمدة فكافة دول المجلس مع امكانية اجراء بعض التعديلات الطفيفة فكل دولة بما يتناسب مع البرامج المطبقة و مع الخصوصيات فتلك الدوله. 


8. اعادة دراسة و متابعة ندوة الاكاديمية الصحية الالكترونية خاصة فيما يختص بمفهوم تعزيز الصحة و العمل علي تفعيل مخرجاتها لدي دول مجلس التعاون: 


وقد اتفق الاعضاء ان المقال يحتاج الي المزيد من الدراسة و الاطلاع علي كافة و ثائق الندوة و من بعدها يتم ارسال مرئيات جميع عضو حول اليات تفعيل مخرجات تلك الندوه. 


9. و ضع التصور العام لتفعيل مبدا «الوقاية من الامراض غير المعديه- استثمار حيوي» و الذي تم تبنية من قبل مجلس و زراء الصحة كمدخل استراتيجى هام للتصدى لهذة المجموعة من الامراض و المحاور الرئيسية الثلاث التي تمثل الخطوط العريضة لمواجهة خطر الامراض غير المعدية و هي: 


– الميثاق الخليجى لصحة القلب. 


– الاعلان المشترك حول داء السكري. 


– معايير و مواصفات الغذاء الصحي. 


وقد اتفق الاعضاء علي اهمية تفعيل المبدا المذكور ضمن عمل الصحة المدرسية و هذا بعد دراسة المقال دراسة متانية من قبل كافة الاعضاء بعد الاطلاع علي الاستراتيجية التفصيلية للخطة الخليجية لمكافحة داء السكرى و مراجعة جميع ما يتوافر من خطط و معلومات تفصيلية اخري حول الموضوع. 


10. و ضع اليات تخصيص ميزانية خاصة ببرامج الصحة المدرسيه: 


وقد ناقش الاعضاء ذلك المقال بمزيد من التفصيل نظرا لاهمية و جود كهذة الميزانية لتفعيل تطبيق برامج الصحة المدرسية بالشكل الامثل. 


11. و ضع التصور العملى لتوفير مشرف صحى تربوى (نصف نصاب): 


وقد ناقش الاعضاء اهمية استحداث و ظيفة مرشد تربوى صحى فالمدرسة اسوة بالمرشد الطلابى و ان يعمل جنبا الي جنب مع ممرض او ممرضة المدرسه. 


12. و ضع الخطط العملية لتفعيل مخرجات الموتمر الخليجى الثاني للصحة المدرسية (البحرين 27-29 ربيع الاول 1430ة الموافق 24-26 ما رس 2009م) 





توصيات الهيئة التنفيذية لمجلس و زراء الصحة لدول مجلس التعاون: 


وصدرت التوصية رقم (21) الصادرة عن الاجتماع التاسع و الستين للهيئة التنفيذية و الذي عقد بالرياض اثناء الفترة 23-25/12/1429ة الموافق 21-23/12/2008م بخصوص الصحة المدرسية و ما يتوجب علي الدول الاعضاء تفعيلة حيث تضمنت ما يلي: 


1- اعتماد المعايير الخاصة بالمدارس المعززة للصحة المتفق عليها فو رشة عمل تقويم المدارس المعززة للصحة التي نظمتها و زارة التربية و التعليم بالمملكة العربية السعودية و التي عقدت بمدينة جدة اثناء الفترة من 6-7/1/1429ة و ايضا فاجتماع اللجنة الخليجية الثامن للصحة المدرسية الذي عقد بدبى اثناء الفترة من 19-20/2/1429ة و تعميمها علي الدول الاعضاء. 


2- اعتماد خطة اللجنة و مهامها و استراتيجية عملها اثناء الخمس سنوات القادمة و الطلب من الدول الاعضاء تفعيل هذة الخطة و ما و رد فيها . 


3- التاكيد علي اهمية مشاركة ممثل مكتب التربية العربى فاجتماعات اللجنة بالاضافة لمشاركة ممثلى و زارات التربية و التعليم بالدول الاعضاء علي ان يقوم المكتب التنفيذى بتاكيد هذة الدعوة عند اعداد الخطاب التعميمى الصادر بهذا الشان و الذي يحدد موعد و مكان الاجتماع القادم للجنة دون تحمل المكتب التنفيذى اية اعباء ما لية علي مشاركة عضو اللجنة الخليجية عن و زارات التربية و التعليم . 


4- التاكيد علي اهمية تفعيل اللوائح الخاصة بالمقاصف المدرسية و تشديد الرقابة عليها مع تبادل الخبرات بين الدول الاعضاء فمجال الرقابة عليها. 


5- الاستفادة من موقع الصحة المدرسية بسلطنة عمان www.schoolhealthoman.com و منتدي الصحة المدرسية علي موقع و زارة التربية و التعليم بالمملكة العربية السعودية www.moe.gov.sa علي ان تقوم الدول الاعضاء بتزويد مشرفى المواقع بالخبرات و التجارب المتوفرة فهذا المجال . 


6- مخاطبة شركة ( بروكتر و جامبل ) بشان طلب توقيع مذكرة تفاهم مع المكتب التنفيذى لتعميم تطبيق البرنامج التوعوى ( انا كبرت ) علي دول المجلس . 


7- اعادة متابعة و تفعيل ندوة الاكاديمية الصحية خاصة فيما يختص بمفهوم تعزيز الصحة و عرض المقال علي اللجنة الخليجية للصحة المدرسية فاجتماعها القادم للعمل علي تفعيل مخرجاتها لدي الدول الاعضاء. 





وقد اتي اجتماع الهيئة التنفيذية السبعين فالرياض اثناء الفترة اثناء الفترة 11-12 جمادي الاولي 1430ة الموافق 6-7 ما يو 2009م ليوكد علي اهمية توصيات اللجنة الخليجية للصحة المدرسية فاجتماعها التاسع حيث نصت التوصية التي تحمل الرقم (19) علي ما يلي: 


1- توجية الشكر لكل من معالى الدكتور فيصل بن يعقوب الحمر ، و معالى الدكتور ما جد بن على النعيمى و زيرى الصحة و التربية و التعليم فمملكة البحرين علي نجاح الموتمر الخليجى الثاني للصحة المدرسية تحت الرعاية الكريمة من لدن معاليهما. 


2- يثمن اعضاء الهيئة التنفيذية لمعالى الدكتور على بن عبدالخالق القرنى المدير العام لمكتب التربية العربى لدول الخليج اهتمامة بالصحة المدرسية و مشاركتة الفاعلة فالموتمر الخليجى الثاني للصحة المدرسية و الاجتماع التاسع للجنة الخليجية للصحة المدرسية و يرحبون بدعوتة الكريمة لعقد الاجتماع العاشر للجنة الخليجية للصحة المدرسية فالمملكة العربية السعوديه. 


3- تكليف المكتب التنفيذى لمجلس و زراء الصحة بدول المجلس بتخصيص صفحة علي الموقع الالكترونى للمكتب لوضع كافة الروابط الالكترونية للصحة المدرسية فالدول الاعضاء. 


4- تكليف اعضاء اللجنة الخليجية للصحة المدرسية بموافاة الاستاذة / لولوة عبدالعزيز الذكير ممثلة و زارة التربية و التعليم فمملكة البحرين بمرئياتهم حول مقترحها المبدئى للجائزة الخليجية للمدارس المعززة للصحة اثناء شهر و الطلب من الدكتور سليمان بن ناصر الشهرى ممثل و زارة التربية و التعليم فالمملكة العربية السعودية ، و الاستاذ حامد صالح الفاجح ممثل مكتب التربية العربى لدول الخليج التنسيق و التعاون مع الاستاذه/ لولوة عبدالعزيز الذكير فاخراج هذا المقترح بشكلة النهائي. 


5- الطلب من اعضاء اللجنة الخليجية للصحة المدرسية و ضع التصور العام لتفعيل مبدا «الوقاية من الامراض غير المعديه… استثمار حيوي» و الذي تم تبنية من قبل مجلس و زراء الصحة كمدخل استراتيجى هام للتصدى لهذة المجموعة من الامراض و المحاور الرئيسية الثلاث التي تمثل الخطوط العريضة لمواجهة خطر الامراض غير المعدية و هي: 


• الميثاق الخليجى لصحة القلب 


• الاعلان المشترك حول داء السكري 


• معايير و مواصفات الغذاء الصحي 


وموافاة المكتب التنفيذى بتصوراتهم و مقترحاتهم لوضع البرنامج التدخلى المدرسى لتفعيل ذلك المبدا اثناء شهرين. 


6- التاكيد علي اهمية اعادة متابعة و تفعيل ندوة الاكاديمية الصحية الالكترونية خاصة فيما يختص بمفهوم تعزيز الصحة و الطلب من اللجنة المختصة موافاة المكتب التنفيذى بمرئياتهم و مقترحاتهم حول اليات تفعيل مخرجات تلك الندوة فيما يتعلق بالصحة المدرسية اثناء شهرين. 


7- حث الدول الاعضاء علي عمل دراسات مسحية محلية لتقييم برامج الصحة المدرسية مع الاستفادة من المنظمات الدولية فدعم تنفيذ تلك المسوحات. 


8- الطلب من و زارات الصحة او و زارات التربية و التعليم التي تتبع لها الصحة المدرسية بكل دولة بدراسة توصية اللجنة المختصة بتخصيص ميزانيات مناسبة لتفعيل برامج الصحة المدرسية من اثناء الدعم الحكومى و فتح المجال لاشراك القطاع الخاص و المنظمات الدولية و الاقليمية و المحلية لدعم هذة البرامج و الاستفادة من الميزانيات المخصصة لبرامج مكافحة الامراض غير المعدية و توفير القوي العاملة باستحداث و ظيفة مرشد تربوى صحى بجانب ممرض او ممرضه، مع اخصائى نفسى فالمدرسه. 


9- الاستفادة من تجربة سلطنة عمان فتوزيع كتاب حقائق الحياة علي طلبة المدارس لرفع الوعى الصحى لديهم. 

 

صورة3

 



تبادل المعلومات: 


تم تعميم و توزيع الكثير من النشرات و الكتب و المواضيع و الدراسات البحثية فمجال الصحة المدرسية و الواردة للمكتب التنفيذى من جهات مختلفة معنية بالصحة المدرسية و صحة الاطفال و المراهقين، و هى كما يلي: 


 كتاب (دليل التدخلات اللازمة لطلبة المدارس الذين يتعرضون للازمات و الكوارث) 


وهو من اعداد و زارة الصحة و وزارة التربية و التعليم فسلطنة عمان، و ان ذلك الدليل موجة الي المعلمين و قادة الفرق الكشفية و الاخصائيين الاجتماعيين فالمدارس، حيث يقدم ذلك الدليل معلومات اساسية حول الجوانب النفسية و العقلية و الاجتماعية المتعلقة بصحة طلبة المدارس الذين مروا بازمات تسببت فقدر كبير من الضغط و التوتر النفسي. 


 كتاب «دليل المدربين فالصحة المدرسيه» 


وهو من اعداد الصحة المدرسية فادارة التربية و التعليم فمحافظة سراة عبيد بالمملكة العربية السعودية يوضح ذلك الدليل الطريقة التي يستطيع من خلالها المدرب تجهيز و اعداد و تنفيذ دورة تدريبية لتدريب القادة و المدربين و الاطباء من اثناء التعرف علي العملية التدريبية بكافة مراحلها و وسائلها و التدرب علي اعداد تصاميم البرامج التدريبية و متابعتها و تقويمها. 


 و رشة عمل المسح الصحى العالمى لطلبة المدارس 


حيث قام المكتب التنفيذى بالاعلان عن و رشة عمل للمسح الصحى العالمى لطلبة المدارس (GSHS) فتونس اثناء الفترة 22-25 يونيو 2009م بالمشاركة بين اقليمى EMRO/AFRO و التي اتبعت بورشة SPDPAS اثناء الفترة 27 يونيو-2يوليو2009م. 


 الانتشار العالمى لفقر الدم بين عامى 1993-2005 قرص CD بعنوان: 


«World prevalence of anaemia 1993-2005 WHO Global Database on America» 


والدرس المستخلص من ذلك التقرير انه من اجل ان تعمل قاعدة البيانات الي مداها الاقصي فان المعلومات يجب ان تجمع من الفئات السكانية الموهبة كالمسنين و الاطفال فسن الدراسة و ان المسوح يجب ان تكون اكثر شمولية و ان يتم جمع المعلومات حول مسالة الحديد و الاسباب الاخري لفقر الدم. 


وقد كتب ذلك التقرير للمسوولين فقطاع الصحة العامة و الاطباء و العاملين فمجال التغذية و الباحثين الصحيين. 


 الانتشار العالمى لعوز فيتامين ا بين الفئات عالية الخطورة بين عامى 1995-2005قرص CD بعنوان: 


«GLOBAL PREVALENCE OF VITAMIN A DEFICIENCY IN POPULATIONS AT RISK: 


1995-2005 WHO Global Database on Vitamin A Deficiency» 


وتقسم هذة الوثيقة الي ثلاثة فصول. حيث يزود الفصل الاول القارئ بنظرة عامة علي عوز فيتامين ا. و يصف الفصل الثاني المعايير التي استعملت للتعرف علي معلومات المسوحات و لمراجعتها و اختيارها و تفسيرها و المنهجية التي تم تطويرها لاجراء تقديرات و طنية و اقليمية و عالمية بينما يشرح الفصل الثالث النتائج التي تم الحصول عليها. 


وقد كتب ذلك التقرير للمسوولين فقطاع الصحة العامة و الاطباء و العاملين فمجال التغذية و الباحثين الصحيين. 


 مقالة علمية حول استعمال الﭬيتامينات و المعادن المكمله 


الدراسة التي اجريت حول استعمال الﭬيتامينات و المعادن المكملة من قبل الاطفال و المراهقين و التي نشرت فمجلة Arch Pediatr Adolesc Med M.E بعنوان: 


«Vitamin and Mineral Supplement Use by Children and Adolescents 


in the 1999-2004 National Health and Nutrition Examination Survey 


Relationship with Nutrition, Food Security, Physical Activity and Health Care Access» 


والتى خلصت الي ان عددا كبيرا من الاطفال و المراهقين فالولايات المتحدة يستعملون الﭬيتامينات و المعادن المكملة و التي عند معظمهم ممكن الا يصبح لها حاجة طبية فالكمية الكلية للﭬيتامينات و المعادن الماخوذة عن طريق الغذاء و ان الدراسات الغذائية يجب ان تتضمن تقييمها. و حيث ان مستعملى المكملات بالﭬيتامينات و المعادن يسجلون استعمالا اكثر للرعاية الصحية فان مقدمى الرعاية الصحية ممكن ان يكونوا فو ضع يوهلهم لاجراء المسوحات و الاستشارات بخصوص كفاية الغذاء و استطبابات استعمال المكملات. 


 كتاب «انت الطبيب» و هو من اعداد الصحة المدرسية فادارة التربية و التعليم فمحافظة الخرج بالمملكة العربية السعوديه، و ذلك الكتاب يهدف للتعريف باشيع الامراض و اسبابها و اعراضها و طرق الوقاية منها و التعامل مع اعراضها و مصابيها و هذا من اجل تثقيف المجتمع التربوى و المتاثرين بهم فجوانب الصحة و طريقة المحافظة عليها، حيث احتوت صفحات ذلك الكتاب علي 43 موضوعا طبيا صيغت و نسقت بكيفية سهلة و مبسطة و واضحة للوصول الي معلومات مفصلة عن هذة الامراض الشائعة بحيث تتمكن كل شرائح المجتمع من فهمها و قبولها بدون اي تعقيد. 


 خطة مملكة البحرين للاستعداد لمجابهة الانفلونزا A(H1N1) بالموسسات التعليمية (رياض الاطفال و المدارس و الجامعات). 


 تقرير حول احدث التوجيهات المتعلقة بافتتاح المدارس فظل الانتشار العالمى لوباء الانفلونزا A(H1N1) تضمن التقرير انه و من منطلق الحد من انتشار الوباء فانة يجب التركيز و التاكيد علي اخذ الاجراءات الاحترازاية الضرورية فالمدارس و رفع مستوي الوعى الصحى عند العاملين بها بسبب سهولة انتشار العدوي بين طلاب المدارس و من بعدها انتقالها الي اسرهم و المجتمع المحيط بهم. 


والجدير ذكرة ان مركز مكافحة العدوي فاتلانتا بالولايات المتحدة (CDC) كان ربما اوصي بمجموعة ادلة استرشادية يجب الاخذ فيها فالمدارس للحد من انتشار العدوي بين طلاب المدارس، علما ان المركز المذكور لم يوص باغلاق عام للمدارس حسب الوضع الوبائى الذي كان سائدا، و هو ما اكدت علية و زارة الصحة الكندية من ان اغلاق المدارس لن يصبح مساعدا علي حل مشكلة انتشار الفيروس لان المدارس هى المكان الانسب لاعطاء الطلاب النصائح حول الفيروس و طرق الوقاية من العدوي و هذا من اثناء المعلمين و التواصل مع اولياء الامور. 


ومن جهة اخري كان ربما اكد مكتب التربية العربى لدول الخليج العربية فالرياض ان مواعيد بدء العام الدراسى للطلاب و الطالبات لدول الخليج ستكون فنهاية سبتمبر/ ايلول و بداية اكتوبر/تشرين الاول 2009م، و انه لا يوجد تاجيلات طويلة الامد بسبب انتشار فيروس اية «اتش 1 ان 1» المعروف بانفلونزا الخنازير. 


الي جانب هذا اظهر استطلاع للراى ان 64% من الايطاليين يويدون ارجاء افتتاح المدارس لمنع انتشار مرض انفلونزا الخنازير. و قال رئيس اتحاد اطباء الاطفال الايطاليين جوزيبى ميلى ان «اقفال بعض المدارس هو احد الاجراءات الاحترازية التي اتخذتها منظمة الصحة العالميه، لحجر الاصابات ضمن مجموعة مغلقة كالمدرسه، لمنع انتقالها الي البيئة المحيطه». و اشار الي ان «الاتحاد الذي تمت استشارتة قبل ايام، اكد ببساطة ضرورة اللجوء الي ذلك الاجراء فالحالات القصوى». 


 توصيات منظمة الصحة العالمية بشان التدابير التي ممكن اتخاذها فالمدارس للحد من انتشار الانفلونزا A(H1N1) قام المكتب التنفيذى بتعميم تقرير منظمة الصحة العالمية الذي يشار فية الي مجموعة من التوصيات بالنسبة للتلاميذ و المدرسين و العاملين فالمدارس كالبقاء فالبيت فحالة الشعور بالمرض و اجتناب الاختلاط و الازدحام و توفر المكان الملائم لعزل المصابين فداخل المدرسه. 


ويشير التقرير كذلك الي انه و من اثناء التجارب السابقة فان للمدارس دورا كبيرا فانتقال الفيروسات سواء فداخل المدرسة او خارجها الي المجتمع المحيط. 


واشارت المنظمة الي اهمية توقيت اغلاق المدارس و تكمن الفوائد فاغلاق المدارس فو قت مبكر من تفشى الوباء و قبل و صول نسبة الانتشار فالمجتمع الي 1% و عندها ستكون فرص الحد من الانتشار محدودة للغايه. 

  • الصحة المدرسية
  • صور عن الصحة المدرسية
  • موضوع عن الصحة المدرسية
  • مقال عن الصحه المدرسيه
  • بحث عن الصحة المدرسية مع المراجع
  • مواضيع عن الصحه المدرسيه
  • مقدمة عن الصحة المدرسية
  • الصحة المدرسية في السعودية
  • الاعضاء المحلين المشاركين في المدرسة اعضاء الصحة
  • موضوع عن البيئة الصحية المدرسية


موضوع عن الصحة المدرسية