الطفل فمرحلة الطفولة يخرج اكثر التطورات فحياتة . ففى اثناء السنة الاولي يتطور الطفل فكل شيء . يبدا الطفل بالاستجابة لبيئتة و يتاقلم معها . فهو يحاول ان ينظم و يغير فالوظائف و القدرات الكامنة لدية ليكون انسانا صغيرا كاملا . ان الاب او الام لا يستطيعان تحديد اهداف لطفلهما كالطول المطلوب ان يصلة الطفل و الوزن الذي يجب ان يزنة و القدرات التي يجب ان تكون لدية . فهذة الامور فردية يتميز فيها جميع فرد عن غيرة . فعلي الاباء ان لا يهتموا بهذة ، و ان كان الطفل لا يمتلك الصفات المطلوبة ، فان ذلك الشعور المقلق ربما يوثر علي عواطف الطفل مما يجعلة مفرط الحساسية . يجب علي الاباء ان يشعروا بارتياح و ان يمنحوا الطفل العطف و الاهتمام لكى يستطيع ذلك الطفل ان يحقق الحد المثالى من التطور .
فيديو النمو و التطور فالطفوله
.1 مرحلة الطفولة المبكره:
ان الطفل ينام معظم ساعات النهار عدا تلك التي يتناول بها الاكل . ان معظم تصرفات الطفل هى ردود افعال (خصائص الطفل حديث الولاده): كان يمص شفتية عندما يشعر بالجوع، و كان يقبض علي اصبع امة عندما تضعة فكفة . ليس من المالوف ان يعبر الطفل عن مشاعره، و لكنة يبتسم احيانا عن غير و عى .
2. عمر الطفل من شهر الي شهرين :
ينمو الطفل سريعا يوما بعد يوم . عندما يصبح مستلقيا علي معدته، يرفع راسة بزاوية مقدارها 45 ، و يحرك راسة يمينا و يسارا، و عندما يصبح مستلقيا علي ظهرة فانة يركز بصرة علي شيء و يحدق فية . و فهذة الحاله، فان الالعاب ك: الخشخيشة او الساعة المنبهة تكون منبة للطفل فهذة المرحلة . و معظم الاطفال الطبيعيين يقبضون ايديهم بقوة خلال النوم، و احيانا يمصون اصابعهم بغير و عى خلال النوم ايضا، و بعضهم يضعون جميع اصابعهم داخل فمهم، و لكن الطفل غالبا ما يمص ابهامه، و عندما يشعر الطفل بالجوع فانة ينهال بالبكاء . احيانا ربما تلاحظ الطفل يحدق باتجاة و احد باستمرار و ذلك يتعلق بوضع الطفل . و حتي تبقى راس الطفل بشكل جيد، يجب ان تحركى راسة او تغيرى و ضع الطفل كاملا .
3.عمر الطفل من شهرين الي تسعة اشهر :
1)عمر الطفل شهرين بعد الولادة :
تتميز هذة المرحلة بان الطفل يبدا بالضحك، و ذلك يجعل الام تفرح كثيرا . و تزداد العلاقة بين الام و طفلها حنينا . و يكون الطفل اكثر سعادة و يستقر عاطفيا تجاة الاخرين . يبقي الطفل مستيقظا ساعات اطول و ينام اثناء الليل .
2)عمر الطفل ثلاثة اشهر بعد الولادة :
فى هذة المرحلة يبدا الطفل باظهار طبيعتة الاجتماعية البدائية و يحاول ان يعبر عن نفسة بالركل و المصافحة و الابتسام او عمل الفقاعات كرد فعل لتحركات الام . و فهذة المرحلة تبدا الشخصية الفردية بالظهور، و تختفى الافعال الانعكاسية البدائيه، و تزداد القدرة الارادية لدية . ان ردة الفعل المسماة ( بردة فعل الرقبة ) تكون ربما استبدلت بتناسق الحركة بين الايدى و الاعين . بمعني ان الطفل يحاول ملامسة جميع ما يراة . انها العملية الوسيطة لعملية اخري و هى لعب الطفل بالعابة ففترة لاحقة . ان اي شيء متحرك و يصدر اصواتا، ممكن ان يصبح خيارا جيدا للعبة الطفل . يستطيع الطفل ان يبقى راسة فموضع و احد و لفترة قصيره، و يستطيع ان يرضع و ينظر حولة فذات الوقت، اي انه يستطيع ان يرضع و ينظر الي من حولة فنفس الوقت . ان عمل الطفل للفقاعات بواسطة فمه، لهو تعبير عن سعادتة و احساسة بالنجاح، بينما تصبح الاساس لتطور اللغة عندة . يبدو احيانا علي الطفل انه يلعب بصوتة و يستخدمة كاداة تحكم بعواطفة و كاداة لتعلم اساسيات اللغة ( التكلم ) .
الطفل فهذة المرحلة بحاجة الي الاعتناء المستمرة من الاهل اذا كانت كيفية تربية الطفل من قبل الاباء او من قبل البيئة المحيطة بة غير متناسقة و ثابته، فان الطفل سينشا لدية عدم القدرة علي تنظيم عاداتة . و ذلك لا يعنى ان علي الاباء ان يتبعوا قواعد او بروتوكولات محددة فالتربيه، و انما يجب عليهم ان لا يغيروا من النمط الروتينى فتعاملهم مع الطفل خاصة عند اطعامة او اللعب معة او حتي عند و ضعة للنوم . ربما تلاحظين علي الطفل الذي يشعر بالملل انه يبكي، لذلك حاولى ان تقصى علية قصة بصوت منخفض، او استلقى قربة و ربتى علي ظهرة برقة . و فالوقت ذاته، ربما تكونين انت نفسك بحاجة الي الراحة . اذا كان الطفل يعلب فلا تزعجية و اتركية لوهلة حتي يفرغ .
3)عمر الطفل اربعة اشهر بعد الولادة :
فى هذة المرحلة يبدا الطفل بالتصرف و الطعام و النوم بطريقتة الخاصة و ينام ساعات اطول اثناء الليل و يبقي مستيقظا ساعات اكثر اثناء النهار، و يستطيع ان يمد الطفل يدة ليتناول ما يريد، كما يستطيع ان يبقى راسة فو ضع ثابت و يدعم الجزء الاعلي من جسمة بواسطة كلتا يدية عندما يصبح مستلقيا علي بطنة . ان عضلات الرقبة و الظهر تقوى، و لذلك يستطيع ان يجلس لوهلة قصيرة اذا كان ظهرة و كلتا يدية مسندتان . عندما يرفع الطفل نفسة بصورة عمودية فانة يمد ارجلة محاولا الوقوف . و فهذة المرحلة يصبح و زنة ربما تضاعف عن و زنة عند الولاده، و اروع و ضعية للطفل فهذة المرحلة هو و ضعة مستلقيا علي ظهره، و هذة الوضعية اروع للطفل حيث انه يستطيع اللعب . و معظم الاحيان يلعب الطفل بجسمه، كان يلعب بيدة و يضعها ففمة .
وعندما يري طعامه، يحاول ان يضعة ففمة . معظم الاطفال فهذا السن يحاولون التجريب و الاكتشاف و هذا بوضع الحاجات فافواههم، و من اثناء الاحساسات المتعددة التي يحس فيها الطفل، يستطيع ان يفرق الحاجات عن بعضها . يصبح نظر الطفل فهذة المرحلة ما يزال ضعيفا و لكنة سرعان ما يعرف ابوة و امة و يستطيع ان يربطهما ببعض، اذا كان الطفل حساسا للصوت، ربما يبدى اهتمامة ب ( خرخشة الورق ) و الاصوات المنبعثة من الخشخشة و تكات الساعة . ربما يحتفظ الطفل بذاكرتة لحدث معين لبضعة ثوان، يمكنك ان تقرئى له حتي تنمى القدرات التربوية لديه، و كذلك فهى فرصة تسمح للطفل بالتعرف عليك اكثر .
4)عمر الطفل خمسة اشهر بعد الولادة :
سرعة اكتساب الوزن تقل و لكن النشاط و التغيرات الاجتماعية تكون مميزه، و فهذة المرحلة يستطيع الطفل ان يجلس مسندا ظهرة الي كرسى و يستطيع ان ينقلب علي ظهرة او بطنة بحرية و يستطيع ان يسند الجزء العلوى من جسمة و يدية و رجلية الي الاعلي ( بصورة اعلي من المرحلة السابقة ) .
والملاحظ ان تناسق بين حركة الايدى و الاعين تكون اكثر و ضوحا و يستطيع ان يمد يدة بكل حرية لتناول غرض ما ليرفعة او يمسكة . الاستجابة السمعية تتطور و يستطيع الطفل ان يحرك راسة باتجاة مصدر الصوت، ايضا فانة يبدى تعبيراتة بوضوح كان يبدى تعابير تجاة ما يحبة و ما لا يحبه، فهو يفرح عندما يري قارورة الرضاعة عندما يصبح جائعا و يبكى عندما تنزع منة اللعبة التي بيدة . يحاول الطفل جذب انتباة الام اما بالصراخ او بعمل الفقاعات عندما تكون الام جالسة تتحدث مع ضيفتها فاذا كان تجاهل الام مقصودا، فان الطفل سيبكى بشدة فترة .
تستطيع الام ان تعمل علي تنمية عواطف الطفل بالاستماع الي الموسيقي الرائعة الهادئة مع الطفل . فهذة المرحلة يصبح الفم اداة للتجربه، فيحاول مص اي شيء يقع تحت يده، لذلك يجب الحرص من ان يقع فمتناول يدة الحاجات الموذية و الخطره، حتي و ان كان الطفل يلعب لوحده، فيجب مراقبتة باستمرار . يجب ان تكون ملابس الطفل مريحة حتي يستطيع الحركة . ان استخدام ( المريلة ) يمنع و صول البلل الي ملابس الطفل . فهذة المرحلة ممكن ان يبدا الاباء بتدريب اطفالهم علي اكتساب اللغة . و ممكن اتباع النصائح الاتية :
يمكن حث الطفل علي محاولة التحدث و هذا بتعزيز ذلك السلوك و جعلة امرا ممتعا . و ذلك يعطى فرصة للطفل كى يصدر الاصوات و يكررها و يسمح ايضا بتحفيز مهاراتة السمعية . و الايماءات التي تصدر عن الطفل امور مفيدة ايضا . ان قدرة الطفل التي له بنقل معلومة لاخري عن طريق خبرتة المستمرة بالحواس ك: الاستماع و الروية و الشعور و اللمس . و هذة امور ستكون اساسا للتفكير الرمزى . يفشل الطفل مرارا و ذلك امر طبيعى فلا تدفعية او تلومية لهذا، بدلا من هذا اعطة تشجيعا حارا بغض النظر عن هذة المحاولة . و بالتالي يكون الطفل اكثر ثقة بنفسة و بنفس الوقت يشعر بحنان امة . اذا فضل الطفل ان يلعب لوحده، فليفعل ما يشاء و لكن عليك ان تراقبية عن بعد .
(5عمر الطفل ستة اشهر بعد الولادة :
ينشغل الطفل كثيرا فهذة المرحلة لانها المرحلة التي يبدا بها بالحبو، ربما يستطيع ان يجلس لوحدة و لكن ليس لفترة طويله، و يكون الطفل فضوليا يريد معرفة ما يدور حولة و يعبر عن اهتمامة بهذة الحاجات . يهز الطفل اي شيء يقع فيدية و ربما يركز غالبا علي بعض اجزاء من جسمه، ك: اصابع اليدين و الرجلين و الاذنين و الانف . عند كثير من الاطفال يبدا اول طقم من الاسنان بالظهور فهذة المرحلة . اذا امسكت الطفل من ابطية فسيحاول ان يحافظ علي و ضعية الوقوف مع ثنى بسيط فالركبة و لكنة لا يصبح قادرا بعد علي الوقوف . ان اتجاة النمو غالبا ما يصبح من الراس الي القدم، و ذلك هو الاسباب =فان الطفل ليس قادرا علي التحكم برجلية فهذة المرحله، و لكنة يستمر فتدريبهما بتكرار ثنى الركبة و مدها و ركل الحاجات . ان مرحلة الحبو هى مرحلة مختلفة تماما للطفل، انها اكثر من مجرد حركة العضلات . فعلي الطفل ان يعمل علي اتزان نفسة و استخدام جميع عضلة بالاعتماد علي الاخري للحبو .
فى هذة المرحلة يستطيع الطفل ان يمسك الحاجات المتحركة بيديه، و يستطيع ايضا تمييز الاصوات فيميز صوت امة او ابية . ان الطفل مرتبط جسديا و عاطفيا، فهو مرتبط بامه، فنراة يبكى اذا راي امة تحمل طفلا اخر، ليس لانة غيران و لكنة يريد ان يخرج رغبتة فارتباطة بامة . لا يدرك الطفل ما هو امن له و ايضا لا تستطيع الام ان تفصلة عن البيئة المحيطة . ممكن توسيع افق الطفل باللعب معه، فعلي سبيل المثال امسكى الطفل بين ذراعيك امام مراة كبار و ارية انعكاس صورتة و صورتك فالمراة . سوف يندهش الطفل عند روية هذا، فهى الخطوة الاولي للتفريق بين نفسة و الحاجات الاخري المحيطة حولة . اشيرى الي صورتك فالمراة و قولى : ما ما، و الي صورتة و قولى : انت ( او اسمة ) لا تتوقعى ردة فعل سريعة الان . الحمام عامل احدث من عوامل التسلية و اللعب، فاجلبى معة الي الحمام بعض الالعاب التي تطفو حتي يلعب فيها خلال حمامه، و لا تتركية و حيدا حتي لو لدقائق فهو يغرق فماء يصل عمقها ( 2 3سم ) فقط .
(6عمر الطفل سبعة اشهر بعد الولادة :
فى هذة المرحلة عليك ان تهتمى بالطفل اكثر من ذى قبل، فاعدى له الادوات الامنة لتحمية من الزوايا القاسية و الحيطان و الكهرباء و التدفئة و الغاز . و لا تتركى اي اداة خطرة علي الارض .
فالطفل فهذة المرحلة يحمل اي شيء و يفحصة بدقة بعدها يرمية . الفم و اليدان اخطر الحاجات فلعب الطفل . زودى الطفل بثياب ناعمة تحمية من اي صدمه، فالثياب فالمنطقة العليا عليها الا تقيد حركة الطفل . فهذة المرحلة كذلك يبدا الطفل بتمييز الوجوة و يصبح اكثر حذرا من الوجوة الغريبة . فلا يترك امة ان تذهب الي شخص غريب و هذا بان يبكى فينادى عليها باصوات تشبة ( ما ما ) او ( بابا ) .
يدرك الطفل بعض من مدح الاهل او رفضهم لشيء معين او تانيب ، معظم الاطفال تنمو لديهم اول مجموعة من الاسنان، و ربما تنمو عند طفل معين المجموعة الاولي فو قت ابكر، و بالمقابل فقد تتاخر عند اخرين حتي السنة الاولي من العمر، و لا يعتبر هذا مشكلة . عندما يشعر الطفل بالضيق و يحاول و ضع الحاجات ففمة و مضغها فهذا يعنى ان اسنانة بدات بالنمو و ستظهر فو قت قريب . اعملى مساجا خفيفا للثة الطفل باصبعك و غطى الطفل جيدا فالليل لانة غالبا فهذة المرحلة كثيرا ما يحاول رفس الحرام او الغطاء فالليل .
7) عمر الطفل ثمانية اشهر بعد الولادة :
يبدا الطفل فهذة المرحلة بالصعود و النزول و يلعب بنشاط و يحاول بنشاط و يحاول شد جميع ما يلمس و يرغب ان يصبح اكثر حرية فنراة يشد الستائر و يختبئ داخلها و ربما نراة بالصدفة تحت اي اداة قام بشدها، و يستطيع ان يمسك الالعاب بيدية الاثنتين و رميها بعضها فوق بعض، و يستطيع الجلوس بحرية لفترة معينه، و يستطيع الوقوف اذا امسكنا يدية . و يعبر عن شعورة بطرق مختلفة فتتحرك يداة بمهارة اكثر و يستطيع قبض الحاجات الصغيرة باصبعة .
لا تزال قدرتة علي التذكر محدودة و لكنها اكثر تقدما فهو يتذكر كيف ممكن ان يلاحظ اي تغيير يحدث فية و يكون اكثر اجتماعيا و اكثر عنادا فتواجة الام بعض الاوقات الصعبة . فلهذا حاولى احترام رغباتة و شعورة ان امكن و لكن عليك ان توجهى سلوكة و ترفضى بعض رغباته، و يفضل ان تفسرى له هذا برقة و فصوت منخفض . معظم الاطفال فهذة المرحلة يصدرون اصواتا ك: ( ما ما ) و ( بابا ) ربما تخرج بعض بوادر التاخير للطفل العادى فاظهار بعض العبارات و لكنة اذا كان غير قادر علي اصدار اي صوت فعليك اخذة الي طبيب الاطفال .
8) عمر الطفل تسعة اشهر بعد الولادة :
فى هذة المرحلة يبدا الطفل بالتحرك هنا و هنالك بمجرد ان يصحو . ربما يضع اصبعة بين الباب و الحائط او فدرج، و ربما يسقط مرارا علي الارض او يتدحرج عن الدرج . يمزق الكتب و محارم التواليت و يرميها علي الارض و لا يتوقف عن ذلك . ايضا يحب ملاحقة امة و يحاول تقليد تصرفاتها و يطلب الحاجات الكثيرة و تكثر اسئلتة و ربما يرفض ان يحملة احد اذا كان يستمتع بوقتة . حضرى نفسك لاوقات الطوارئ و لكن لا تقيدى حرية الطفل فاكتشاف ما يدور حولة . ربما يمسك الطفل فنجانا او كاسا و يضعها ففمة .
يبلغ عدد اسنان الطفل فهذة المرحلة ( 4 6 ) اسنان، و قدرتة علي التذكر و المشاهدة تدل علي تغيرات كثيرة . عندما يمل الطفل من لعبة ما يرميها جانبا و يراقب كيف تسقط الحاجات علي الارض و يحدق فالحاجات المتحركة لفترة قصيرة بعدها يلتقطها ليراها عن قرب . اذا و جدت لعبة ما تجعل الطفل يحرك اصابعة او انها تعمل علي تركيز او حركة الجسم بنشاط فهى اروع نوعيات الالعاب للطفل . ان تطور الكلام فهذة المرحلة ليس قاسيا اذا ما قورن بتطورة السلوكى . مناطق النطق للطفل ليست كاملة تماما و لكنة يتعلم الكلام اسرع اذا كان هنالك حافزا يحفزة للتكلم . عندما تحدثين طفلك اظهرى العبارات بوضوح فهذا يساعد الطفل علي تعلم الحديث اسرع و اكثر و ضوحا .
9) عمر الطفل من 10 الي 12 شهر :
ستصابين باندهاش عندما تشاهدين طفلك يخطو خطواتة الاولى، و هذا حتي يصل الي سنة و احدة من عمرة . و حتي لو كانت هذة الخطوات غير ثابتة فانك ستشعرين انك انجبت طفلك البارحة و انك كنت تستلقين عندة و ذلك شعور يسعدك . و لكن هذة الامور بالنسبة للطفل هى امور ما ضية و لا يذكر منها شيئا . انه مهتم فقط بالاعمال التي تقومين فيها حاليا ك: جلى الصحون، او تنظيف الغرفه، او تجهيز الرضاعات و يصبح مهتما بما يقوم بة الاب ك: قراءة الجريدة او مساعدة الام . يحاول الطفل تقليد ما يقوم بة اهلة و فنفس الوقت يحاول تعلم العادات و الاخلاق و السلوكيات الجيدة .
بالرغم من ان الطفل لا يحبذ التعامل مع الغرباء الا انه يحب جدا جدا مشاهدة نفسة فالمراة . فبعض الاحيان يقضى الوقت بمشاهدة نفسة او التجوال حول المنزل . يستطيع الطفل ان يعبر عن نفسة ب ( نعم ) او ( لا ) . يبدو ان الاطفال يفهمون العبارات اكثر مما يستطيعون التحدث . فاذا سالت طفلك ( اين بابا؟؟ ) فانة ينظر الي ابية . و يبدو ان الطفل يحب سماع المديح و بالمقابل فانة يخرج تعابير تدل علي عدم رضاة عند سماع عبارات سلبية ك: ( لا ) او ( لا تفعل ) و معظم الاطفال يرفضون التعامل مع الغرباء .
فى هذة المرحلة يكون قادرا علي التفريق بين ( الخارج ) و ( الداخل ) و يختار الالعاب التي يرغب اللعب بها، و يصدر الاصوات عند رمى الالعاب فوق بعضها و ذلك يدل علي ان الطفل لدية الشعور ( بالوحدة ) و بذلك تتطور حالتة العقلية . ان التوافق بين العين و الاصبع تصبح اكثر تركيزا و تشبة تلك الموجودة عند الكبار . ربما يلتقط شيئا صغيرا بابهامة و اصبعة الاوسط ( طريق القبض ) و اذا اراد التقاط حاجات اصغر ك: خيط صغير فانة يدور اصابعة لاخذها . لا يعود الطفل يعتمد علي امة و لا يشكرها علي سلوكها و مساعدتها له و مثال هذا يحاول الطفل ان يسقى نفسة دون مساعدة امة حتي لو ادي هذا الي فوضي .
فى الحقيقة يصر الاباء علي عدم ضرورة شراء جميع لعبة لطفلهم . فصوت دقات الساعة و صوت رنة التلفون تسلى الطفل كثيرا . و يفضلون الصور البسيطة . جميع طفل يخرج رغباتة الفردية و لكن معظمهم يستمتعون كثيرا باللعب بمستحضرات الترائع التي تستعملها الام و بساعة الاب و ميدالية المفاتيح . لا تتجاهلى فضول طفلك و حاولى احترام رغباتة بالاستقلالية و الاعتماد علي الذات .
التمرينات الجسمية للطفل :
يحتاج الطفل فكل مرحلة عمرية الي تمرينات خاصة لينمو صحيا . هذة التمرينات تعزز نمو الطفل و تساعدة علي التطور للخطوة القادمة من نموة . و ستلاحظين ان الطفل يستمتع بالقيام بمثل هذة التمرينات مع ابية . فكل طفل يحب الحركات و هذة التمرينات تقضى اشياء الطفل :
1) انها الكيفية المثلي التي تساعد الطفل للتعامل مع بيئتة .
2) تقوى قدرة الطفل العقلية و الجسمية .
3) تساعد الطفل علي التصرف بكيفية معقولة .
4) تقوى من اعتماد الطفل علي ذاتة .
5) تعزز مناعة الطفل ضد المرض .
6) تساعدة لان يصبح اجتماعيا اكثر من اقرانة فمثل عمرة .
1. منذ بداية النشاطات الصغيرة :
ان دور الاهل مهم جدا جدا للطفل خاصة اثناء الشهر الاول . لا يستطيع الطفل القيام بشيء و لكنة ينتظر امة لتساعدة ، و من المهم جدا جدا ان تقولى : ( انه من دواعى سرورى ان اعتنى بطفلى ) . و ما يلى مجرد جزء من التمرينات المحتملة . فهى تساعد علي النمو الطبيعي، و يختلف تاثيرها من طفل لاخر فينمو الطفل بمرور الوقت . فالبداية يصبح الطفل معتادا علي الاستلقاء طوال الوقت، لكنة بعد فترة يبدا الجلوس بعدها الوقوف بعدها التسلق و من بعدها المشى . قبل البدء بالتمرين الاول، علي الاهل التاكد من النقاط الاتية باعتناء :
1 سيقوم الطفل باداء اروع اذا شعر بالمتعة .
2 ينصح القيام فيها جميع يوم ان امكن مدة ( 5 10 دقيقة ) فكل مرة لعدة مرات .
3 اروع و قت لهذة التمرينات هو قبل الوجبات او قبل الحمام او قبل ان تغيرى لطفلك ملابسة .
4 اذا كان طفلك صغيرا جدا، يمكنك القيام بهذة التمرينات علي الطاولة او علي لوح او علي الارض اذا صار كبيرا . غطى السطح بمنشفة كبار و مددى الطفل عليها .
5 عدلى حرارة الغرفة الي 22 م (72 في ) و اخلعى عنة ملابسة بالاضافة الي الحفاضة .
6 دعى طفلك يعتاد علي القيام بهذة التمرينات جميع يوم . فالمرة الاولي فقط كررى الحركة نفسها 4 مرات و زيدى المعدل ببطء يوما بعد يوم . بعد 14 يوم تستطيعين تغيير الحركات . اذا لاحظت ان الطفل يحب حركات معينه، كرريها عدة مرات .
7 لا يناسب الطفل فهذا السن الدفع و السقوط بقوه، و لا تجبرى الطفل علي القيام بالتمرينات و هو فمزاج عكر . ابتسمى و اضحكى خلال التمرين، و تحدثى معة لتجعلية سعيدا . افحصى طفلك باعتناء و كونى حذرة لحالة الطفل و احتياجاتة . خذى قسطا من الراحة اذا لزم الامر، احترمى رغبات طفلك و اجعلية سعيدا قدر ما تستطيعين .
2.تمرينات للطفل من عمر شهرين الي ستة اشهر :
1 ضعى الطفل علي الطاولة مستلق علي ظهره، ضعى ابهامك فكفة و شدى ذراعية بالاصابع الاخري ، و افعلى نفس الشيء بالذراع الاخري . ارفعى احدي الذراعين فوق راس الطفل ببطء بعدها ارجعيها، و ارفع الاخري بعدها انزليها .
2 اقلبى الطفل علي بطنة و ارفعى ذراعيه، و هذا لمد عضلات بطنة . بعد عدة مرات من ذلك التمرين، ارفعى الجزء العلوى من جسم الطفل عن الارض . ذلك التمرين يقوى عضلات الظهر و يساعدة علي حمل راسة بشكل اروع .
3 ضعى الطفل علي ظهرة و امسكى قدمية و اضغطى عليهما بيديك . اثنى الركبتين و اضغطى للاسفل برفق باتجاة البطن و كونى اكثر حذرا اذا كان طفلك اصغر عمرا .
3 بينما يصبح الطفل ممددا علي ظهره، امسكى جهة و احدة من كتفة و ارفعيها برفق للاسفل . امسكى الذراع الاخري و اثنى الكوع عدة مرات بعدها لفيها حول الكتف صانعة دوائر كبيره، و راقبى مدي شعور الطفل بهذا التمرين .
5 بينما يصبح الطفل ممدا علي ظهرة ، امسكى جهة و احدة من كتفة و ارفعيها برفق للاسفل . امسكى الذراع الاخري و اثنى الكوع عدة مرات بعدها لفيها حول الكتف صانعة دوائر كبار ، و راقبى مدي شعور الطفل بهذا التمرين .
6- مددى الطفل علي ظهرة و امسكى ذراعية بيديك و ادعمى الجزء الامامى من الكتف فنفس الوقت و اجعلى ذراعية يتقاطعان بحيث يشكلان حرف X . كررى ذلك التمرين عدة مرات بتناسق .
7 اقلبى الطفل علي بطنه، مدى اصابعة و امسكى بطنة و صدرة برفق . ارفعية برفق ببطء . اذا كان عمر الطفل اكبر، يمكنك ان تدعمى المنطقة الامامية من الكتف بذراعيك جاعلة الطفل يتحرك كالعصفور .
8 ضعى الطفل علي بطنه، و امسكى قدمية و ركبتية بيديك و دحرجية من الجهة اليمني من بطنة الي الجهة الاخري . اذا اردت دحرجتة من البطن الي الظهر، ارفعى رجلة و قدمة .
9 ادعمى صدر الطفل و بطنة و هو ملقي علي بطنة . لا ترفعى جسمة و لكن ساعدية برفع جسمة .
3. تمرينات الطفل من عمر 7 اشهر الي 12 شهر :
1 مددى الطفل علي ظهرة و اركعى للاسفل و امسكى كاحل طفلك بيديك و ضعية فحضنك . ارفعى كاحلية للاعلي حتي يرتفع جسمة باكملة بعدها ارجعية ببطء بالاتجاة المعاكس . ( ابداى من المنطقة السفلي بعدها لمنطقة ظهرة ) بعدها دحرجية لوضعة علي بطنة .
2 اركعى للاسفل و اجعلى طفلك بوضع القرفصاء، امسكى منطقة حوض الطفل او فخذية العلويين و ارفعيهما ببطء حتي يرتفع جسم الطفل بحيث تبقي يداة و رجلاة علي الارض للدعم .
4. التمرينات الجسمية للطفل بعد سن 12 شهر :
1 اركعى للاسفل و ضعى طفلك و اقفا علي حضنك موجها لك بعدها امسكى كتفية لتدعمية جيدا و ساعدية بالتسلق عليك حتي يصل مستوي الاكتاف بعدها ارجعى قليلا الي الخلف حتي تسهلى عملية تسلقة .
2 الق الطفل علي ظهره، و اركعى للاسفل امام طفلك، امسكى يدية مباشرة بيديك او استخدمى عصا ممسكة فيها من الطرف و الطرف الاخر يمسكة الطفل . ارفعى العصا عموديا حتي يستطيع الطفل شدها و من بعدها يقف . ذلك التمرين يقوى ذراع الطفل و عضلات كتفية .
3 ضعية علي بطنه، و امسكى و ادعمى منطقة البطن عند الطفل بعدها مدى اصابعك . ارفعى جسم الطفل و مرجحية يمينا و يسارا، و اذا كنت تتحركين مع طفلك فانة سيشعر بانة يركب الدويخة .
- البيبي كيف يشعر بحنان امه
- تركيز نظر البيبي على يده
- صور مراحل اشهر في القمر
- صور مراحل البيبي
- مراحل تطور نمو البيبى
