يوم 3 يوليو 2020 الجمعة 9:03 مساءً

موضوع تعبير عن المكتبة

مقال تعبير عن المكتبه

المكتبة هي مكان رائع تجمع بين العاشقين للقراءة في القراءة يهواها العديدون و من يبحث عن شيئ معين

 

او كتاب او قصة معينة يذهب الى المكتبة كى يبحث عن ما يلزمة و معنا مقالة عن المكتبة و عن ما تحتويها

 

لقد جعل الله العلم فريضة على كل مسلم و هو ايضا عبادة فهو طريق للجنة ايضا فمن

 

سلك طريق يلتمس به علما سهل الله له طريقه

فلذلك نحن نشجع العلم للكل لكي بعم الخير على الكل في الدنيا و الاخره

سوف نقدم لكم اليوم تطوير التعليم في مصر

 

مقال تعبير عن المكتبه

صور

ان الخطوات المقترحة لتطوير التعليم في مصر هو

جعل التعليم شبة اقليمى يناسب كل اقليم من اقاليم مصر بصورة مباشرة او غير مباشره

وذلك عن طريق توجية المناهج التي هي موحدة في كل الاقاليم

لكي تكون=مكثفة في اقليم عن الاخر تبعا لاحتياجاتة و المواد الخام و الصناعات السائدة فيه

وطبيعة الاستعداد الذهنى و النفسي لابناء هذه الاقاليم

يتم محاولة التطوير بمحاولة توفيق اوضاع المدارس على حالها بصورة تدريجية بخطه

خمسية مصاحبة لتطوير المناهج و ممكن ان يستغل الفراغ الناتج عن عودة السنة السادسه

من التعليم الاساسي لانهاء المرحلة الاخيرة من التطوير

تطوير مرحلة التعليم الاساسى و ربطها بالتعليم الثانوي المهنى عن طريق ما دة المجال الصناعي

وافساح المجال لزيادة حصص هذه المادة و تنوع انشطتها و جعل هذه الانشطه

محددة لنوع التعليم الثانوي المهنى الذى سيلتحق به الطالب بعد المرحلة الاعداديه

تكليف المختصون بدراسة الامر دراسة متانيه

على ان يشترك في هذه الدراسة اساتذة الجامعات

موجهون بالتعليم و المدرسون المحتكون احتكاكا مباشرا بالعملية التعليمية و استشاره

بعض الطلاب الخريجين و ايضا رجال الاعمال و الصناعة حيث انهم سوف يصير له دور كبير

فى تدريب هولاء الطلاب خلال دراستهم بتوفير اماكن لهم في المصانع و الشركات

المختلفة للتدريب لكي يصير الدارس محتكا تماما باليات السوق

قبل تظهرة و مبنيا على اساس علمي سليم

وجعل ذلك في صورة ساعات معتمدة اسبوعيه

الكتاب المدرسى يصبح الكتاب المدرسى عهدة يتسلمها الطالب و يحافظ

عليها و يردها العام الاتي ليتسلمها طالبا اخر

على ان يحدد عمر الكتاب بعدد من السنوات

مما يعطينا الفرص اللازمة لتطوير اسلوب طباعه

وتغليف و عرض المحتوى في الكتاب المدرسى و جعله

جذابا للدارسين مع تزويدة بالوسائل الملونة مع اصدار CD مع كل كتاب دراسي

يشترية الطالب بسعر التكلفة او بها ربح بسيط يساعد العائد منه على

الاسهام في مشروعات تكنولوجيا التعليم

يدفع الطالب الذى يتلف كتابة قدرا تامينيا على الكتاب التالف و سنجد

ان ذلك المقال في اولة سيصبح صعبا و لكن بعد او اربع سنوات سيصبح

نمطا في حياتنا في مصر و اذا لم تتم هذه الفكرة فعلينا ان نحول الكتاب المدرسى الى

مرجع يحتفظ به الطالب في مكتبتة بدلا من بيعة للف الماكولات و هذا بتطوير الغلاف

والصور التوضيحية و اخراج الاسئلة من الكتاب و طبعها في كتيبات

صغيرة خاصة بها و دمج بعض المناهج للصفوف الدراسيه

الزى المدرسى يجب ان توضع مجموعة من التصميمات الموحدة للزي المدرسي

بحيث تكون=رائعة و وقورة لتناسب الموقف التعليمى و للحد من ظاهرة كرنفالات

الالوان و الازياء داخل المدارس و الجامعات و حفاظا على مشاعر الطلاب الفقراء و عدم

دفعهم للانحراف و العنف بسبب الغيرة التي ربما تنشا من عدم قدرتهم على

شراء الملابس الغالية التي يرتديها زملائهم الميسورين

ويصنع ذلك الزى بمعرفة كل محافظة طبقا لمجموعه

التصميمات و الالوان التي حددتها الوزارة لكل محافظه

وتقوم المحافظة بتصنيع الازياء المدرسية من اثناء اصحاب المشروعات

الصناعية الصغيرة او و ليست الشركات و المصانع الكبيره

ويوزع الزى على الطلاب بسعر التكلفة من اثناء المجمعات

بالمحافظة و بالتقسيط لغير القادرين و الايتام

زى المعلم يجب الاهتمام بمراقبة ازياء المعلمين و تحديد معايير و ضوابط لزي المعلم

داخل المدرسة وان يعود المعلم الى البدلة و الكرافات وان تعود المعلمة الى

التايير الانيق المحتشم حرصا على صورة المعلم و وقارة امام تلاميذه

كتاب المعلم اصدار كتاب للمعلم يصير مطبوعا خصيصا له يحتوى على

كافة الوسائل و الوسائط المساعدة التي ممكن ان تتوافر في المدرسة من CD او دسكات

او شرائح او اشرطة فيديو و يوضع في المعمل الخاص بكل تخصص او في المكتبة المدرسيه

انشاء هيئة خاصة تسمى مثلا بالهيئة العليا للتعليم و الثقافة و الاعلام تتكون

من و زارة التعليم العالى البحث العلمي و التربية و التعليم

والثقافة و الاعلام و الشباب و الرياضة و يراسها

مثلا نائبا لرئيس الوزراء تكون=مسئولة عن تجويد

التعليم و مناهجة و اساليب عرض هذه المناهج

طبقا لاحتياجات الامة و هذه الهيئة لها و ظائف اخرى= يحددها رجال الدولة المختصون اكثر منى

ولكن اقتراحى من خلاله

ان يتم ربط كل المكتبات العامة و العلمية و الثقافية و المدرسية بمنظومة الكترونية و اصدار كارنيه

يبيح لكل طالب الاستعارة من اي مكتبة في اي مكان طالما ليس مستعيرا من مكتبة اخري

وتشجيع الطلاب على دخول المكتبة من اثناء طلب بحوث دراسية منهم و تعليم الطلاب

كيف يتم توثيق المعلومة البحثية من اثناء حصة المكتبه

دخول الكمبيوتر بصورة تخصصية لكل التخصصات مع توفير معمل علمي لكل

تخصص يوجد بها كل الاجهزة الجديدة او اليمكن الحصول عليها او نماذج

تساهم في و صول المعلومة باسرع و سيلة للطالب

التاكيد على مبدا ان الكمبيوتر ما هو الا و سيلة في كل تخصص

للمساهمة في تطوير ذلك التخصص و الا يصبح الكمبيوتر بذاتة غاية لان الاهتمام به

يهمل باقى جوانب التنمية التكنولوجية في العملية التعليميه

وجود معمل كمبيوتر خاص يقوم بانشاة القطاع الخاص او شباب الخريجين صندوق التنمية الخ

داخل كل مدرسة حسب مواصفات تضعها الوزارة مع تحصيل رسوم مقابل

حق الانتفاع للمكان منه لكي يستعمل لدورات الكمبيوتر بصفة خاصة مع جعل

عدد من الساعات لاستعمال الانترنت بعد انتهاء ساعات الدراسة مع رقابه

من الوزارة عليه و دون المشاركة في ارباحة طوال لمدة العقد التي تجدد كل سنوات

الاهتمام بتنمية المهارات الابتكارية و الابداعية و الافكار الخاصة بالطلاب

الموهوبين و محاولة دراستها من اثناء انشاء معمل للابتكارات بكل مدرسه

للمساعدة على تنمية و توجية هذه الابتكارات و محاولة الاستفادة منها

ومعرفة مدي ملاءمتها للتطبيق

وانشاء منهج دراسي للابتكار يخصص له حصص اسبوعية مثلا يصير عبارة عن بحث

مشروع لابتكار شخصى للطالب في مجال تخصصة او في اي مجال اخر

ويعرض الفائز من هذه الابتكارات في معرض دولي

فتح المجال امام الموهوبين لاجراء اختبارات توهلهم لدمج سنوات الدراسة على ان

يقيس هذا الاختبار باعتناء كفاءة المتقدم للامتحان و خوفا من اي تلاعب يصير ذلك الاختبار

على مستوى عالى و غير محدد و يصير الترشيح الاولي له من قبل المدرسة مع اختبارات الوزاره

الاهتمام باللغات و انشاء فروع من نوعيات المدارس الحديثة المهنية المقترحة السابق

ذكرها لغات تجريبية لاستقبال طلاب التعليم الاساسى اللغات التجريبي

مع ادخال لغات حديثة كالصينية و اليابانية و الالمانية و العبرية في

تخصصات معينة توائم الدول المتقدمة في المجالات المختلفه

انشاء هيئة للترجمة تقوم بجمع كتب العلوم الجديدة و الهندسة من شتي دول العالم المتقدم

وترجمتها مثلما حدث في عصر البطالمة و العصر العباسى و عصر محمد على و لا تكون=الترجمه

قاصرة على كتب الفلسفة و السياسة و القصص الادبيه

استحداث مناهج بيئية تعلم الطلاب اهمية المحافظة على نظافة المدرسة و الفصل

والمكتب و الارضية و سلامة الاساس المدرسى مع ربط هذا بتدريس العلاقة بين مصروفات

الدولة و الانفاق و الضرائب المتحصلة من مرتبات و مشاريع اولياء امورهم و العائد الاقتصادي

الذى يعود على الدولة و الشعب عند المحافظة على المدرسة مع ادخال مناهج الامن البيئي

لكل مهنة مماثلة لمناهج الامن الصناعي و اعادة تدوير المخلفات

اذا كانت البعثات العلمية للدول الاوربية و امريكا ربما تجتذب بعض الحاصلين على المنح

للاستمرار في هذه الدول نظرا لما يوجد بها من عوامل الجذب في كافة النواحى و بالتالي

تفقد البعثة الهدف منها فيجب الا توجة البعثات في دول بعينها و خصوصا اوربا و امريكا و لكن

تكون في شتى الدول و المجالات لجمع اكثر قدر من المعلومات وان يستفيد منها اكبر عدد

يمكن من الشباب و المعلمين وان تساهم كل الهيئات و الوزارات في تكلفة هذه البعثات

انشاء قناة تلفزيونية للتكنولوجيا تقوم ببث برامج التكنولوجية المترجمة لاخر الابتكارات

والاختراعات في كل المجالات النافعة في الصناعه

على ان لا تحتاج الى طبق للاستقبال و تحرير القنوات التعليميه

انشاء صندوق للتامين و الاسكان الطلابي حيث تقوم و زارة التعليم بالمشاركه

مع و زارة الاسكان و وزارة التامينات بانشاء صندوق اسكانى تامينى للطلاب يدفع فيه كل الطلاب

قسط شهريا او سنويا اختيارى و متنوع لاساليب التسديد و على مدار سنوات التعليم يصبح له

بمقتضاة مقدم شقة عند التخرج او مبلغ يساعد على بدء حياتة العملية مع تميز شقق خريجي

الجامعات عن شقق الحاصلين على موهلات

متوسطة داخليا و ليس خارجيا بسبب زيادة السنوات

التي حصلت من الطالب خلال دراستة الجامعيه

  • موضوع تعبير عن المكتبة
  • تعبير عن المكتبه
  • تعبير عن المكتبة
  • موضوع عن المكتبه
  • مقال عن المكتبة المدرسية
  • موضوع تعبير عن المكتبات العامة
  • موضوع تعبير عن المكتبه المدرسيه
  • موضوع تعبير عن المكتبه
  • موضوع عن المكتبة التقافية
  • انشاء عن المكتبه
  • 17٬572 views